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水果歌说课稿

引言：

水果是我们日常饮食中不可或缺的一部分，它们不仅富含维生素、矿物质和纤维素，还有助于保持健康和预防疾病。为了增加幼儿对水果的认识和了解，我准备了一堂以水果为主题的歌曲教学课，通过欢快的歌曲让幼儿学会认识水果的名称、颜色和味道。

一、课程目标：

1.帮助幼儿学会认识和记忆常见水果的名称；

2.让幼儿了解水果的颜色和味道；

3.提高幼儿的听力和音乐表达能力；

4.培养幼儿的合作意识和社交能力。

二、教学准备：

1.PowerPoint投影仪；

2.水果卡片（包括常见水果的图片和名称）；

3.音乐播放器；

4.小礼物作为奖励。

三、教学步骤：

1.情境导入（5分钟）：

先向幼儿展示一张水果拼图，引导幼儿猜测拼图中的水果名称并询问他们日常食用的水果。然后介绍今天的主题：水果歌。

2.介绍歌曲（5分钟）：

向幼儿展示PPT，播放水果歌的音乐。在播放的同时，跟着音乐指给幼儿看不同水果的图片，并逐个读出水果的名称。引导幼儿一起跟着歌曲的旋律重复水果的名称。

3.歌曲学唱（10分钟）：

分发水果卡片给每个幼儿，确保每个幼儿都有一个水果卡片。然后再次播放水果歌，带领幼儿一起唱歌，并根据歌曲的节奏，让幼儿举起对应卡片的水果，鼓励幼儿积极参与唱歌和互动。

4.动手实践（15分钟）：

将幼儿分成小组，每个小组领取一份水果碗和一些切好的水果。让幼儿依次尝试不同水果，并用形容词来描述水果的味道。鼓励幼儿互相交流和讨论，同时引导幼儿发现不同水果的颜色和味道。

5.游戏环节（10分钟）：

通过水果接龙游戏，进一步巩固幼儿对水果名称的记忆。教师首先说出一个水果的名称，然后下一个幼儿要说出前一个水果名称的第一个字母，并接着说出另一个水果的名称。每个幼儿都要参与到游戏中，并鼓励幼儿用正确的语音发出水果名称。

6.总结和评价（5分钟）：

通过回顾教学内容，让幼儿再次说出课上学习到的水果名称。鼓励幼儿对自己在课堂上的表现进行评价，并给予肯定和鼓励。最后，教师可以准备一些小礼物作为奖励，发给表现出色的幼儿。

四、教学评价和反思：

这堂课帮助幼儿学会了各种水果的名称、颜色和味道，并通过唱歌、游戏等互动形式进行教学，激发了幼儿的学习兴趣和参与度。在今后的教学中，我会更加注重创设情境，提供更多的互动环节和游戏，使学生在愉悦的氛围中更好地学习。通过这样的教学方式，幼儿可以更好地掌握知识，并在实际生活中运用。