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《小英雄雨来(节选)》同步练习

1、《小英雄雨来(节选)》同步练习

三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。()

A.玩弄，戏弄。B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。()

A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。()

A.开发修建B.张开舒展C.列出

五、根据要求改写句子。

1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。(改变语序，意思不变。)

2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。(仿写比喻句)

3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。(缩句)

六、根据课文内容给下列句子排序。

()水面上露出小脑袋。

()上夜校读书。

()雨来喜欢在还乡河里游泳。

()河沿上响起了枪声。

()遭受毒打拷问。

()把缸挪回原处。

七、重点段落品析。

太阳已经落下去()蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子()映在还乡河上()像开了一大朵一大朵鸡冠花()苇塘的芦花被风吹起来()在上面飘飘悠悠地飞着()

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!”“!”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1.把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。

2.给第一自然段加上标点。

3.照样子，仿写句子。

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

(1)像

(2)像

4.你认为雨来是个什么样的孩子?

八、读下面一段话,回答问题。

1937年7月7日，各族人民从此同仇敌忾(kài)，共赴(fù)国难(nàn)，与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。经过8年的浴血奋战，这场战争以日本宣布无条件投降，中国人民取得反侵略战争的的彻底胜利而结束。

在这场战争中，涌现出许许多多像雨来一样的“小英雄”，你还知道哪些?赶快查查资料，写下来吧!

【答案】

一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、(雪白)的芦花(呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇(认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着

三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜

2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心

四、1.B2.D3.B

五、1.这条紧靠着村边的还乡河，雨来最喜欢。

1.鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。

2.芦花飞着。

六、621543

七、1.“有志不在年高”：年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。

1.。，，。，。

2.（1）秋天的雨像一层薄雾,笼盖在秋收的田野上。

（2）细雨像牛毛,似针尖,飘飘洒洒。

3.雨来是一个勇敢、爱国、机智的孩子。

八、

抗日小英雄–姜墨林

抗日小英雄–海娃

抗日小英雄–王朴

抗日小英雄–李爱民

同步练习2

参考答案：

一、读拼音，写词语。

晋级敌人铅笔年迈胳膊

劫难丝绸趁机慌张扒开

二、比一比，再组词。

趁（趁机）絮（柳絮）塞（塞满）绑（绑架）捆（捆绑）

赶（赶紧）紧（紧张）赛（赛马）邦（兴邦）困（困难）

三、多音字组词。

nánɡ行囊wā哇哇地哭

nānɡ软骨囊囊wā跳哇蹦哇

四、近义词。

商量—（商榷）聚集—（集合）赶紧—（赶快）劫难—（灾难）

爱护—（爱惜）凶恶—（凶狠）可惜—（惋惜）防备—（防范）

五、反义词。

柔软—（坚硬）黝黑—（白皙）扩大—（缩小）集合—（解散）

撒谎—（坦诚）温和—（粗暴）爱护—（破坏）慌忙—（从容）

六、用合适的词语填空。

（厚厚）的白雪（柔软）的芦花（雪亮）的刺刀

（雪白）的糖块（轻轻）地念（飘飘悠悠）地飞

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

灾难劫难

1.希望和耐心是