【新统编版】语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3.ppt

3.第3自然段是什么描写？有什么作用？心理活动的描写。连用四个问句，甩出“我”对翠鸟乘船产生的一连串的疑问，写出了“我”对翠鸟的关注和兴趣。充分表现了孩子的好奇和天真，充满了童趣。新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件34.小鸟是怎么捕鱼的？找出文中的句子读一读，说说你的理解。第4自然段：它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3运用动作描写，来写翠鸟捕鱼的样子。“一下子”“没一会”表现了翠鸟飞行速度很快。“一口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写捕鱼时的动态，写出了翠鸟捕鱼时动作的迅速敏捷。5.作者在描写翠鸟捕鱼时运用了什么描写手法？有什么作用？新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件36.最后一个自然段有什么作用？说说你的体会。篇末点题。从“搭”字可以看出翠鸟对人类的信赖，翠鸟与人的关系，就像是人与人之间一样平等，让翠鸟活泼可爱的形象跃然纸上。也表达了“我”对翠鸟的喜爱。新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3我正想着，它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(动作、细节描写)佳句积累新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3状物状物就是把各种感官所了解到的,如:物的形状、声音、色彩、气味、姿态,或神态、感情、习性、本领、用途等用笔描写出来。写法借鉴新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件31.描写鸟的四字词语。百鸟争鸣婉转悦耳莺歌燕舞孔雀开屏燕子衔泥大雁齐飞百灵歌唱拓展延伸新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件32.描写鸟的诗句。江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3文章记叙了“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景，“我”运用善于观察的眼睛捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程，表达了“我”对小鸟的喜爱之情，以及小鸟与人之间相互信赖的关系。课堂小结新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3搭船的鸟结构图示“我”“母亲”坐船去乡下小鸟站在船上羽毛翠绿翅膀蓝色长嘴红色比鹦鹉漂亮疑问→发现鸟捕鱼→迅速人和鸟和谐相处新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3当堂测试1.在下面的括号内注上合适的字音。（1）一片漂（）亮的树叶在水中漂（）浮着。（2）当我们有了困难（）时，会有很多好心人为我们排忧解难（）。2.选合适的词语填空。美丽——漂亮（1）一连打了十几发枪榴弹，个个都炸得很（）。（2）这棵树一会儿开了（）的花，再一会儿结满了鸡蛋大的果子，里面满是油。piàopiāonánnàn漂亮美丽新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3你能模仿文中作者对小鸟外形的描写，写出一种小动物的外形吗？课后习题一身雪白的毛绒绒的长毛，一对直竖的长耳朵，再加上三瓣粉红色的嘴唇，凑成了一个活泼可爱的小兔子。新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3谢谢观看新部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》PPT精品课件3新