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小一年级语文上册第三单元案集体备课 .pdfVIP

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小一年级语文上册第三单元案集体备课(一)复习导入,激发兴趣

I、引言;小朋友,你们在一年级时古诗,在电视里、在课外阅

一年级第三单元集体备课

读中也曾欣赏古诗,谁能将你的古诗吟诵给大家听呢?看来,大家对

6、静夜思

古诗有着浓厚的兴趣。今天,老师带大家再一首。

目标:

2.出示插图,播放音乐,说说图意。

1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏

3.板书课题,习“静、夜”这两个生字。理解“思”。(板书:

旁点横头、反文旁。

思念)

2、朗读古诗,背诵古诗。在诵读中体会古诗意思,感受诗人思

(二)初读古诗,整体感知

念故乡的心情。

1、简介作者李白。

重点、难点:

2、自由读古诗,要读准字音,读通课文。

1、认读生字,写生字。

3、认记生字。

2、朗读、背诵古诗。

4、齐读课文。

3、在诵读古诗中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。

(三)抓住词语,理解诗意

时间:1课时

习第一、二行诗。

三、:

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(1)指名读。说“望”的近义词,能把“望明月”改成“看明月”吗?

(2)从这句话中你读懂了什么?还有什么不懂的?3.第四行诗哪个词意思与“举头”相反?(低头)

(井栏前洒满了银白色的月光。)4.师解释“故乡”后,指导生口头练说:

(3)边读边想象我们在中秋节的夜晚观察到的景色,说说明亮我的故乡是。

的月光在地上是什么样的。(明亮的月光照在地上很亮。)我的故乡有。

(4)度:诗人看到月光照在井栏前那么亮,以为是什么?5.指名讲述后两行诗意。

(5)理解“疑”。(以为)你见“霜”吗?回忆初冬时看到的(四)想象练说,揭示诗情

霜是什么样的。(一层薄薄的白色冰晶)1.诗人站在窗前,想到这轮明月此时不仅照着自己,也正照着

(6)指名讲述前两行诗意。故乡,照着故乡的山山水水,花草树木,不由得想起故乡。诗人

(7)小结:诗人把照在井栏前的月光当成了冬天的霜,可见月想起了什么呢?

光是多么明亮、洁白。看到这些,诗人想到了什么?2。用这个句式把大家想象的连起来说。

习第三、四行诗。

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