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江苏省淮安市外国语学校2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试卷(含答案).docx

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2024—2025学年度第一学期七年级月考

语文测试卷

(时间:150分,总分150分,日期:2019.12)

第一部分(30分)

一、基础知识与运用(30分)

1.阅读下面一段文字,按照要求回答问题。(10分)

打开七年级上册语文课本,书本的墨香泌人心脾,书中的一个个情节给人印象颇深:瘫痪的史铁生与母亲jué(▲)别之后的秋天怀念;白求恩不远万里,来到中国工作的满腔热忱(▲);康拉德·劳伦兹研究动物行为时上蹿(▲)下蹦的忘我态度;女娲抟土造人时的力不xiá(▲)供……语文就是一座色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文就是一副意境深远的油画,让人惊叹不已;▲,▲。在语文的世界里,我们切忌不要走马观花,停留在文字的表面。

(1)给横线字注音,根据拼音写汉字。(4分)

jué(▲)别热忱(▲)上蹿(▲)下蹦力不xiá(▲)供

(2)文中有错别字的词语是“▲”,这个词的正确写法是“▲”。(2分)

(3)文中划横线的句子有语病,你的修改意见是:▲(2分)

(4)依据你的理解,仿照上文格式,在文中横线上再续写一句。(2分)

▲,▲。

2.依据提示默写古诗文。(6分)

(1)子在川上曰:“▲,▲。”(《子罕》)

(2)▲,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)不知何处吹芦管,▲。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)▲,又岂在朝朝暮暮?(秦观《鹊桥仙》)

(5)知之者不如好之者,▲。(《雍也》)

3.指出下列句中加横线的成语使用不正确的一项是(▲)(3分)

A.突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡。

B.在我的眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

C.张妈默默无闻,不能有什么话来辩解。于是猫的罪状就这样被证实了。

D.等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。

4.下列句子顺序排列最恰当的一项是(▲)(3分)

①竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。

②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。

③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就时一首抒情诗,一幅水墨画。

④“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价;“咬定青山不放松,立根原在乱岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。

⑤郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由;苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。

A.④⑤②①③B.①③②⑤④C.①②③⑤④D.①③④②⑤

5.综合性学习。(8分)

书籍是人类智慧的结晶,每年4月23日为“世界读书日”。为此,希望学校七年级(8)班准备举行一次集体课外读书活动,请你参加并完成下列任务:

(1)【我来写标语】为鼓励更多同学参与活动,班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句,请你依据语段内容续写后半句。(要求与前半句语意相关、字数相等。)(2分)

书的世界是一个多彩的世界,与书相伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书幸福”的意境。

标语:读好书一时快乐,▲。

(2)【我来定环节】为了让活动开展得更加丰富多彩,班长已确定了两个环节,请你仿照已有环节的格式再补充两个。(2分)

环节一:图书卡片我制作环节二:精品图书我分享

环节三:▲环节四:▲

(3)【我来谈感悟】下面这幅图是世界读书日的一幅宣传画,请你看后写感悟。(至少用一种修辞手法)(2分)

我的感悟是:▲

(4)【我来写探究】怎样读书才更有效?请联系下面材料,写出你的探究结果。(2分)

材料一:随着社会的发展,书籍的数量不断增多,在读书上人们只有进行一番选择,才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读,至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说,读书的水平也反映在书籍的选择上,犹如在琳琅满目的货架上,就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象,恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此,读什么书会像一面镜子,将人们的精神世界映照得一清二楚。

材料二:世上书籍如汪洋大海,再热衷的书迷也不可能穷尽,只能尝其一瓢,区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情,喜欢读什么书,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择,体现自己的个性和兴趣。其实,形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的,正因为找到了和预感到了书中知己,才会锲而不舍,欲罢不能。没有自己的趣味,仅凭道听途说,东瞧瞧,西瞧瞧,连兴趣也谈不上,更不用说癖好。

我的探究结果是:▲

第二部分(60分)

二、诗歌鉴赏(5分)

6.阅读下面这首诗,回答问题。(5分)

李商隐

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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