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第6讲 整式的混合运算-华东师大版七年级数学上册讲义(机构专用).pdfVIP

第6讲 整式的混合运算-华东师大版七年级数学上册讲义(机构专用).pdf

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第6讲整式的混合运算

知识整合

1.同类项,合并同类项

所含字母相同,并且相同字母的指数也相等的项叫做同类项。常数项都是同类项。

同类项合并法则:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数保持不变。

2.去括号与添括号,整式的加减

去括号法则:1,括号前面是+号的,把括号和它前面的加号去掉,括号里面各项都不改变正负号;2,

括号前面是—号的,把括号和它前面的负号去掉,括号里各项都改变正负号;

添括号法则:1,所添括号前面是+号,括到括号里的各项都不改变正负号;

2,所添括号前面是—号,括到括号里的各项都改变正负号;

3.整式加减运算的一般步骤是:先去括号,再合并同类项。

重点讲解

重点1、同类项,合并同类项

指出下列各题的两项是不是同类项,如果不是,请说明理由.

1

22

(1)-xy与xy;

2

34

(2)2与-3;

3223

abab

(3)2与3;

1

xyzxy

(4)与3.

3

1

22

xyxyxyxy

答(1)是同类项,因为-与都含有和,且的指数都是2,的指数都是1;

2

34

(2)是同类项,因为2与-3都不含字母,为常数项.常数项都是同类项;

3223

ababab

(3)不是同类项,因为2与3中,的指数分别是3和2,的指数分别为2和3,所以不是同

类项;

11

xyzxyxyzxyzxyx

(4)不是同类项,因为与3中所含字母不同,含有字母、、,而3中含有字母、

33

y.所以不是同类项.

方法总结:(1)判断几个单项式是否是同类项的条件:所含字母相同;相同字母的指数分别相同.(2)

同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关.(3)常数项都是同类项.

2mn

xyxymn

若-5与是同类项,则+的值为()

A.1B.2C.3D.4

2mn

解析:∵-5xy和xy是同类项,

nmmn

∴=2,=1,+=1+2=3,

故选C.

方法总结:注意掌握同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,解

题时易混淆,因此成了中考的常考点.

重点2:去括号与添括号

下列去括号正确吗?如有错误,请改正.

abab

(1)+(-

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