东北财经大学22春“人力资源管理”《人员培训与开发B》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：1.pdf

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

东北财经大学22春“人力资源管理”《人员培训与开发B》期末考试高频

考点版（带答案）

一.综合考核(共50题)

1.

培训的效度类型中，()指的是培训效果在企业内部的普遍性。

A、迁移效度

B、组织内效度

C、训练效度

D、组织间效度

参考答案：B

2.

职业生涯目标可以通过很多方式影响个人的行为和表现，主要方面有()。

A、目标可衡量结果有效性

B、提高努力的坚持性

C、刺激高水平努力

D、给努力固定方向

参考答案：ABCD

3.

纵观相关知识资料，职业生涯成功的策略有()。

A.结合实际，生涯目标与自身相适应

B.建立人际关系网，掌握职业主动权

C.不断学习，与技术同步发展

D.关系内部标准，学会接纳自己

参考答案：ABCD

4.

培训需求分析包括()。

A、组织分析

B、个人分析

C、任务分析

D、制度分析

参考答案：ABC

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5.

企业的学习可以从哪几个方面进行()。

A.企业成员间学习

B.各部门间的学习

C.部门内的学习

D.向联盟伙伴和竞争对手学习

参考答案：BCD

6.

质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为()。

A、质量圈领导

B、促进者

C、监管者

D、同事委员会

参考答案：B

7.

进行标杆管理最好采取什么样的组织结构()。

A、职能型

B、事业部型

C、直线型

D、.矩阵型

参考答案：D

8.

管理人员开发的直接目的是()。

A、树立正确价值观与态度

B、促进组织内的社会化

C、提高核心竞争力与绩效

D、提高管理人员知识技能

参考答案：D

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9.

衡量培训效果最常用的经济指标是()。

A、劳动生产率

B、产值增长率

C、绩效成本率

D、投资回报率

参考答案：D

10.

职业生涯中期阶段，个人总体生命空间特征是()。

A.三个生命周期的重叠

B.生命运行任务最繁重

C.生命获得成就最明显

D.不同生命周期间的相互作用最强

参考答案：ABD

11.

()评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

A.学习评估

B.行为评估

C.结果评估

D.反应评估

参考答案：B

12.

培训方式包括()。

A.案例研究法

B.外派培训

C.研讨法

D.内部组织培训

参考答案：BD

13.

人员培训与开发的战略分析过程中，外部影响因素包括()。

A.劳动力市场

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B.社会文化环境

C.技术环境

D.经济环境

参考答案：ABCD

14.

管理培训项目有以下()开发流程。

A.培需求分析

B.计划制定

C.计划实施

D.培训评估

参考答案：ABCD

15.

企业需要依据不同的培训对象和内容选择不同的()，以达到最佳的培训效果。

A、培训方式

B、培训地点

C、培训时机

D、培训预算

参考答案：A

16.

运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。

A.事件的发生具有偶然性

B.培训双方的面谈可能占用很长时间

C.对访谈者谈话技巧要求较高

D.员工不一定真实反映个人发展计划

参考答案：BCD

17.

()是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。

A.职业规划师

B.培训师

C.管理者

D.心理咨询师

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参考答案：B

18.

在团队培训种类里面，多选择一个封闭式度假村作为上课地的培训类型是()。

A、传统培训

B、户外拓展

C、室内拓展

D、极限拓展

参考答案：C

19.

从橱窗分析法中可知，是正确评价自己的重要方面的因素是()