八年级历史下册 第五单元 第19课《独立自主走向国际舞台》说课稿3 岳麓版.docxVIP

八年级历史下册第五单元第19课《独立自主走向国际舞台》说课稿3岳麓版

一

一、教学内容

本节课为八年级历史下册第五单元第19课《独立自主走向国际舞台》，岳麓版。本节课主要内容包括：1.新中国的外交方针；2.新中国成立后的外交成就；3.中国在国际事务中的作用。具体内容涵盖新中国与苏联等17国建交、和平共处五项原则的提出、日内瓦会议和万隆会议的召开，以及中国恢复在联合国合法席位等历史事件。通过本节课的学习，使学生了解新中国成立后外交事业的发展，认识到中国在国际事务中的重要地位。

二、核心素养目标

培养学生历史思维能力和时空观念，通过分析新中国外交政策的发展变化，提高学生运用史料进行推理、判断的能力；同时，增强学生的国家认同感，激发其对国家历史的兴趣和自豪感，以及在国际视野中理解中国在世界舞台上的角色和地位。

三、重点难点及解决办法

重点：新中国外交方针的理解、新中国外交成就的掌握、中国在国际事务中的作用。

难点：和平共处五项原则的内涵及其在国际关系中的应用，以及中国恢复联合国合法席位的历史意义。

解决办法：

1.通过案例分析，讲解和平共处五项原则的具体应用，使学生理解其内涵和重要性。

2.利用时间线索，串联新中国外交成就的重要事件，帮助学生构建历史框架。

3.结合当时国际背景，分析中国恢复联合国合法席位的历史意义，强调其在国际政治舞台上的作用。

4.开展小组讨论，让学生在讨论中深入理解新中国外交政策，提升其分析问题的能力。

5.结合课后练习和资料阅读，巩固学生对重点内容的记忆和理解。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，先由教师讲解重点知识，再引导学生进行小组讨论，以加深对新中国外交政策和成就的理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同国家代表在日内瓦会议和万隆会议上的交流，增强学生的参与感和历史代入感。

3.利用多媒体展示历史资料和图片，辅助教学，提高学生的学习兴趣和视觉效果。

4.采用案例研究法，分析具体外交事件，帮助学生理解外交策略和原则的实际应用。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师展示一张中华人民共和国成立时的天安门广场图片，并提问：“同学们，你们知道这张图片背后的历史事件吗？”

-学生回答后，教师引导：“今天我们将学习新中国成立后的外交政策，了解中国是如何独立自主地走向国际舞台的。”

2.讲授新课（20分钟）

-教师介绍新中国的外交方针，包括“一边倒”、“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”等原则，并解释其含义。

-通过时间轴展示新中国与苏联等17国建交、和平共处五项原则的提出、日内瓦会议和万隆会议的召开等事件，并简要讲解每个事件的历史背景和意义。

-教师重点讲解和平共处五项原则的内涵及其在国际关系中的应用，并通过实际案例分析加深学生理解。

-教师介绍中国恢复在联合国合法席位的历史意义，强调其在国际政治舞台上的作用。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题：“和平共处五项原则的具体内容是什么？请举例说明其应用。”

-学生分组讨论，每组选代表回答问题。

-教师根据学生的回答进行点评和总结。

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-教师提问：“新中国外交政策的制定对其后的国际地位有何影响？”

-学生思考后回答，教师进行点评。

-教师引导学生思考：“如果你是当时的外交官，你会如何运用和平共处五项原则处理国际事务？”

-学生分组讨论，每组提出一个情景假设并讨论解决方案。

-教师选取几个小组的讨论结果进行分享和点评。

5.总结与反思（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调新中国外交政策的重要性。

-学生分享本节课的学习心得，教师给予鼓励和反馈。

6.作业布置（2分钟）

-教师布置课后作业：写一篇关于新中国外交政策的小论文，要求结合本节课所学内容，分析新中国外交政策的特点和影响。

六、拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《新中国外交五十年》

-《和平共处五项原则的历史背景与影响》

-《中华人民共和国与联合国：历程与贡献》

-《日内瓦会议与新中国外交》

-《万隆会议与亚非合作》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究新中国外交政策的发展历程，分析不同时期外交政策的变化及其原因。

-深入了解和平共处五项原则的具体内容和实践案例，探讨其在当代国际关系中的应用。

-调查中国恢复联合国合法席位后在国际事务中的作用，以及中国对联合国的贡献。

-分析新中国与苏联等17国建交的背景，探讨其对新中国外交政策的影响。

-研究日内瓦会议和万隆会议的背景、过程和结果，评估这两次会议对新中国外交的意义。

-探究新中国外交政策对国内政治、经济和文化的影响，以及对外交人员素质的要求。

-搜集新中国与其他国家建交的新闻