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;延时符;;;坚定教育信念;;教育观念相对陈旧：虽然一直在努力更新教育观念，但仍然受到传统教育观念的束缚，难以完全适应新时代的教育要求。这主要是因为缺乏系统的教育理论学习和实践经验的积累。
教学方法单一：在教学方法上过于依赖传统的讲授法，缺乏创新和多样性。这主要是因为缺乏对新教学方法的了解和实践经验的积累，同时也受到教学条件和资源的限制。
对学生个体差异关注不足：虽然意识到学生之间存在个体差异，但在实际教学中往往难以做到因材施教。这主要是因为缺乏对学生个体差异的深入了解和有效的教学策略来应对。
科研能力有待提高：作为一名教师，科研能力也是专业素养的重要组成部分。然而，自己在科研方面投入的时间和精力有限，导致科研能力相对较弱。这主要是因为缺乏科研意识和科研方法的训练，同时也受到工作压力和其他因素的影响。;;;;;;;积极参与团队活动，与同事共同探讨教学问题，分享教学经验。;;;;;;;;;;;;;;;德育工作;;德育工作;;
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