核心素养25.王戎不取道旁李 分层练习(含答案)（2024年）.docxVIP

核心素养新课标25

核心素养

新课标

人文素养:善于思考,冷静推断。

基础巩固

基础巩固

基本

一、下列加点字读音有误的是()

A.戎马(róng) B.多子折枝(zhé)C.诸位(zhù) D.唯一(wéi)

二、读拼音写字词。

1.读拼音，写同音字。

róngjìngcháng

（）装（）然（）试

（）誉（）争（）识

2.历史上有zhūduō()兄弟反目、bīngróng()相见的故事。

三、给加点字词选择正确的解释。

1.尝与诸小儿游。()

A.经历，体验。 B.曾经。 C.辨别滋味。

2.取之，信然。()

A.随便。 B.信任，不怀疑。 C.的确。

3.诸儿竞走取之。()

A.径赛项目之一。 B.快走。 C.争着跑过去。

四、选择正确答案的序号填入括号里。

1.根据下图内容，下面词语中“戎”的意思是本义的一项是()

甲骨文字形，左边为十，表示盾牌；右边为戈，本义是兵器。

A.兵戎B.戎装C.西戎

2.下列句子朗读节奏划分有误的是()

A.王戎/不取/道旁李。

B.尝/与诸小儿/游。

C.看道/边李树/多子折枝。

3.下边这幅图描绘的是()

A.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

B.取之，信然。

C.答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”

五、根据自己的理解写出下列句子的意思。

1.王戎七岁，尝与诸小儿游。

_____________________________________________________________________________

2.树在道边而多子，此必苦李。

_____________________________________________________________________________

拓展提升

拓展提升

提优

六、古代聪颖机智、具有美好品质的儿童还有很多，请把人物和对应的事件连一连。

曹冲 司马光 孔融文彦博

称象灌水浮球让梨砸缸救人

七、课内阅读

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。

1.“折枝”的意思是()

A.折断了树枝。B.压弯了树枝。

2.从“_________”和“_________”两个词可以看出树上结的李子很多。

3.“诸儿竞走”的原因是__________________________。(用课文原句回答)

唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

4.给下面加点的“之”字选择正确的解释。

(1)诸儿竞走取之()

(2)人问之()

(3)取之，信然()

A.代指王戎。 B.代指李子。C.代指王戎不去摘李子这件事。

5.王戎能作出正确判断的依据是()

A.李子树长在路边，环境很不好，这不利于李子的生长，导致李子的味道是苦的。

B.路边的李树结出的李子都是苦的。

C.李子树长在路边，经常有人经过。如果李子是甜的，那么树上的李子早就被人摘完了。现在还有这么多李子，说明李子肯定是苦的。

6.王戎相比诸儿的过人之处是()

A.能够仔细观察。(多选)

B.善于根据有关现象进行推理判断。

C.先人后己，懂得谦让。

八、按照事情发展的顺序简要复述故事内容。

王戎七岁的时候，_________________________________________________________________

___________________________________________，只有王戎没有摘。有人问他原因，王戎的理由是__________________________________________________。有人_________________________

_______________________________。

参考答案

一、C

二、1.戎荣竟竞竞常

2.诸多兵戎

三、1.B2.C3