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2024年度班主任家校沟通技巧带教培训协议

本合同目录一览

1.培训目的及意义

1.1培训目标

1.2培训意义

1.3培训背景

2.培训对象及范围

2.1培训对象

2.2培训范围

3.培训时间及地点

3.1培训时间

3.2培训地点

4.培训内容

4.1沟通技巧概述

4.2家校沟通策略

4.3案例分析

4.4实践演练

5.培训师资

5.1师资力量

5.2师资资质

6.培训费用及支付方式

6.1培训费用

6.2支付方式

7.培训组织实施

7.1组织机构

7.2实施流程

8.培训效果评估

8.1评估方式

8.2评估内容

9.培训资料及用品

9.1资料提供

9.2用品准备

10.合同签订及生效

10.1签订程序

10.2生效条件

11.违约责任

11.1违约情形

11.2违约责任

12.争议解决

12.1争议解决方式

12.2争议解决机构

13.合同解除

13.1解除条件

13.2解除程序

14.其他约定

14.1其他条款

14.2特别约定

第一部分：合同如下：

1.培训目的及意义

1.1培训目标

1.1.1提高班主任家校沟通能力

1.1.2增强班主任团队协作与解决问题能力

1.1.3优化家校沟通模式，提升家校关系

1.2培训意义

1.2.1促进学生全面发展

1.2.2提高学校教育教学质量

1.2.3增强学校的社会影响力

1.3培训背景

1.3.1针对当前家校沟通中存在的问题

1.3.2结合我国教育改革发展的需求

1.3.3为班主任提供专业化的家校沟通培训

2.培训对象及范围

2.1培训对象

2.1.1全体班主任

2.1.2对家校沟通有需求的相关教师

2.2培训范围

2.2.1家校沟通的基本原则

2.2.2沟通技巧与方法

2.2.3案例分析与解决策略

3.培训时间及地点

3.1培训时间

3.1.12024年第一季度

3.1.2具体时间另行通知

3.2培训地点

3.2.1培训机构指定地点

3.2.2具体地点另行通知

4.培训内容

4.1沟通技巧概述

4.1.1沟通的定义与重要性

4.1.2沟通的基本要素

4.1.3沟通障碍及应对方法

4.2家校沟通策略

4.2.1家校沟通的基本原则

4.2.2家校沟通的常见问题及解决方法

4.2.3家校沟通的技巧与方法

4.3案例分析

4.3.1家校沟通成功案例分析

4.3.2家校沟通失败案例分析

4.4实践演练

4.4.1模拟场景演练

4.4.2个人沟通技巧提升

5.培训师资

5.1师资力量

5.1.1具备丰富家校沟通经验

5.1.2具有专业培训资质

5.2师资资质

5.2.1教育学、心理学等相关专业背景

5.2.2具有相关培训证书

6.培训费用及支付方式

6.1培训费用

6.1.1按照培训机构收费标准执行

6.2支付方式

6.2.1银行转账

6.2.2现场支付

7.培训组织实施

7.1组织机构

7.1.1培训机构

7.1.2学校相关部门

7.2实施流程

7.2.1制定培训方案

7.2.2宣传推广培训

7.2.3组织培训报名

7.2.4培训实施

7.2.5培训效果评估

8.培训效果评估

8.1评估方式

8.1.1定量评估：通过问卷调查、成绩测试等方式收集数据

8.1.2定性评估：通过观察、访谈等方式了解学员反馈和实际应用情况

8.2评估内容

8.2.1学员对培训内容的满意度

8.2.2学员沟通技巧的提升情况

8.2.3学员在实际工作中的应用效果

9.培训资料及用品

9.1资料提供

9.1.2提供电子版资料，方便学员课后复习

9.2用品准备

9.2.1准备培训场地所需的设备，如投影仪、音响等

9.2.2准备学员所需的学习用品，如笔记本、笔等

10.合同签订及生效

10.1签订程序

10.1.1双方代表就合同内容进行协商

10.1.2双方代表签署合同文本

10.2生效条件

10.2.1双方签署合同后生效

10.2.2合同签订后7个工作日内，乙方需向甲方支付首期培训费用

11.违约责任

11.1违约情形

11.1.1甲方未按时提供培训场地、设施或资料

11.1.2乙方未按时支付培训费用

11.1.3任何一方未履行合同约定的其他义务

11.2违约责任

11.2.1违约方应向守约方支付违约金，违约金按未履行部分的合同总金额的10%计算

11.2.2若违约导致合同无法履行，守约方有权解除合同，并要求违约方赔偿损失

12.争议解决

12.1争议解决方式

12.1.1通过友好协商解决

12.1.2若协商不成，提交合同签订地人民法院诉讼