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Unit9Canyoucometomyparty?SectionB3a-SelfCheck
教学目标:一、语言能力能根据party/event计划来描述个人/他人必须做的事情。二、学习能力学写书写邀请函、回复邀请函。三、文化意识学会合理安排个人活动并有礼貌地拒绝他人邀请。四、思维品质提高特定情境下的交际能力。
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ReviewCanyoucometo…?Makeaninvitation:Accepttheinvitation:Declinetheinvitation:Reasons:Sure,I‘dloveto./Thatsoundsgreat...Ihaveto.../Imust..../Imighthaveto...afraidnot.notavailable.notfree.I’msorry,I’mI’msorry,Ican’t.Ihaveto…I’dloveto,butIhaveto…Thanksforyourinvitation.Sentencestoaninvitation
Readtheinvitationandanswerthequestions.3aDearParents,IwouldliketoinviteyoutotheopeningofournewlibraryatNo.9HighSchool.TheopeningwillbeonthemorningofWednesday,January8that9:00.Afterthis,youcanenjoyourschoolconcert.Thenlunchwillbeintheschoolhallat12:00.n.开幕式n.音乐会
Readtheinvitationandanswerthequestions.3aIwouldalsoliketoinviteeachparenttobringonebookasagiftforthenewlibrary.PleasereplyinwritingtothisinvitationbyFriday,December20th.LarrySmithHeadmaster以…形式答复n.校长
Readtheinvitationandanswerthequestions.3a1.Whoismakingtheinvitation?_________________________________________2.Whatistheinvitationfor?_________________________________________3.Whenwilltheeventhappen?_________________________________________LarrySmith,theheadmaster.Itisfortheopeningofthenewlibrary.TheopeningwillhappenonWednesday,January8that9:00a.m.
Readtheinvitationandanswerthequestions.3a4.Whatwillhappenafterthis?_________________________________________________
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