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关于2012年学业考试的说明

2010年浙江省学业考试·语文卷试卷结构：全卷满分为＊分，考试时间120分钟。试卷共四大题，＊小题。一、语文知识积累与运用（＊分）5－10题二、现代文阅读（＊分）文一：4题文二：4题三、古诗文阅读（＊分）古诗：2题课内古文：4题课外古文：4题四、写作（＊分）作文：1题

《2010年浙江省学业考试说明·语文》（一）书写书写规范、工整，保持卷面整洁。（二）语文知识积累与运用1．借助汉语拼音认读汉字。2．正确书写汉字。3．根据语言情境准确、得体地使用常用词语。4．正确运用句式，根据语言情境进行仿写、续写、缩写，做到语言准确、简明、连贯、流畅。5．辨识、修改常见的语病。6．正确使用标点符号。7．了解现用教材涉及的中外名著的内容。（了解现用教材《名著导读》部分列举的作品以及其他重要作家作品的阅读情况。）8．正确默写现用教材古诗词（含附录）中的精彩语句。9．根据情境准确、得体地进行语言交际；根据活动情境，发现问题，探究问题，形成自己的假设或观点。

1、2、拼音、汉字

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）Ａ.倒坍(tān)匀称(chèn)鳞次栉比(zhì)Ｂ.枯涸(hé)亵渎(dú)分外妖娆（náo）Ｃ.哂笑(xī)孪生（luán）广袤无垠(mào)Ｄ.磐石(pán)涟漪(qí)戛然而止(jiá)2．下列词语中没有别字的一项是（3分）Ａ.泛滥海枯石烂沦陷语无论次Ｂ.浮燥戒骄戒躁勉励再接再厉Ｃ.取缔根深蒂固明智莫名其妙Ｄ.普及迫不急待泄气一泻千里

1、2、拼音、汉字

漫步钱江源头，你会感受到山川之灵秀，民风之淳pǔ⑴；步入南孔圣地，你会领lüè⑵到文风之昌盛，儒风之浩荡；翻阅古城历史，你会看到江山代有才人出，赵抃、毛滂著述丰——人与自然和xié⑶相融，历史文化源远流长，名城衢州，正散发着她独特的mèi⑷力!说明：自拟、三易一难、易错字

3．根据语言情境准确、得体地使用常用词语。衢江像一曲柔美的乐章，从远处飘逸而来，又悄然而去。江流宛转，⑴了灵秀的生命，⑵了纯净的心灵，也⑶了三衢大地厚重的文化。A．滋养B．积淀C．孕育瀑布从绝顶猛扑下来，凶狠地撞向崖壁，巨大的力量⑴着山谷；奔泻的瀑布发出骇人的吼叫，回声⑵，山鸣谷应；整个世界似乎只剩下那惊心动魄的搏击！我的心被深深⑶了。A、震荡B、震撼C、震动关爱，让人的心灵变得高尚。关爱▲了生命原野的厚度，▲了灵魂海拔的高度，▲了幸福人生的广度。①扩展②增加③提升

3．根据语言情境准确、得体地使用常用词语。

读《龟虽寿》《观沧海》，我们可以感受到曹操的⑴；读《望庐山瀑布》《月下独酌》，我们可以领略到李白的⑵；读《春望》《石壕吏》，我们可以体会到杜甫的⑶——古诗苑中，姹紫嫣红，个性纷呈。A、冷峻深沉B、慷慨激昂C、飘逸浪漫唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有▲的报国志，也有▲的故乡情；有▲的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。A．窗前明月怒发冲冠草长莺飞B．怒发冲冠窗前明月草长莺飞C．怒发冲冠草长莺飞窗前明月D．草长莺飞窗前明月怒发冲冠

4.句子

4.句子

5.语病下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）①民俗是在长期的劳动生活中逐渐发生的。②它是人类文明的一个重要组成部分之一。③通过《云南的歌会》《端午的鸭蛋》等文章，使我们了解了祖国丰富的民俗文化。

6.标点下列标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分)A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗?B．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责