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电子产品使用对学生身心发展的影响
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、电子产品使用对学生身心发展的影响 3
三、电子产品对课堂教学的影响分析 7
四、中小学课堂教学中电子产品使用的挑战与问题 12
五、电子产品使用管理的策略与方法 17
六、电子产品使用的最佳实践 22
前言
电子产品的有效使用不仅需要硬件支持，还需要教师具备相应的技术应用能力。现实中，许多教师在教学中对电子产品的运用缺乏专业培训，操作不熟练，甚至对部分先进技术的运用感到畏惧。部分教师在教学中仍然倾向于传统的教学方式，对电子产品的运用存在一
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