MBA 论文开题报告 20120918D.docx

研究报告

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MBA论文开题报告

一、研究背景与意义

1.国内外MBA教育发展现状

(1)国外MBA教育发展历史悠久，最早可追溯至20世纪初的美国。经过一个多世纪的发展，MBA教育已经形成了较为完善的教育体系，培养了大量优秀的商业管理人才。美国MBA教育以其先进的教学理念、丰富的课程设置和严格的选拔标准闻名于世。欧洲、加拿大、澳大利亚等国家和地区也纷纷效仿，建立了自己的MBA教育体系，形成了多元化的国际MBA教育市场。

(2)国内MBA教育起步较晚，但发展迅速。自1980年代以来，随着我国改革开放的深入，MBA教育逐渐受到重视。近年来，我国MBA教育规模不断扩大，教育质量不断提高，吸引了大量国内外优秀学生和教师。国内MBA教育在课程设置、教学方法、师资力量等方面都取得了显著进步，形成了以清华大学、北京大学、上海交通大学等高校为代表的国内MBA教育品牌。

(3)随着全球化进程的加快，国内外MBA教育交流与合作日益频繁。我国MBA教育开始借鉴国际先进经验，注重培养学生的国际化视野和跨文化沟通能力。同时，国际MBA教育也在我国市场逐渐崭露头角，如中欧国际工商学院、长江商学院等。这些国际化的MBA教育机构为我国学生提供了更多优质的教育资源和广阔的国际交流平台，推动了我国MBA教育的国际化进程。

2.MBA教育对企业竞争力的影响

(1)MBA教育通过提升管理者的综合素质和领导力，对企业竞争力产生积极影响。在MBA课程中，学生不仅学习商业管理的基本理论，还接受战略规划、市场营销、财务管理等多方面的实战训练。这些知识和技能的掌握使得MBA毕业生能够在企业中担任关键管理职位，有效提升企业的战略决策能力、市场响应速度和资源配置效率。

(2)MBA教育有助于企业建立高效的组织结构和团队协作文化。MBA课程强调团队合作和沟通技巧的培养，使得毕业生能够更好地协调各部门之间的关系，提高团队整体执行力。此外，MBA教育还注重领导力的培养，有助于塑造企业内部的领导力梯队，为企业的长期发展提供人才保障。

(3)MBA教育通过创新思维和国际化视野的培养，推动企业技术创新和国际化进程。MBA课程鼓励学生进行创新性思考和问题解决，使得毕业生在企业中能够提出更具前瞻性和创造性的解决方案。同时，MBA教育中的国际化课程和交流项目，使毕业生具备国际视野，有助于企业在全球市场中把握机遇，提升国际竞争力。

3.MBA教育在我国的发展趋势

(1)随着我国经济实力的不断增强和市场经济体制的完善，MBA教育在我国的发展趋势呈现出多元化、高端化、国际化的特点。一方面，MBA教育更加注重理论与实践相结合，强调学生在解决实际商业问题中的能力培养；另一方面，MBA课程体系不断优化，更加贴近企业和市场的需求。

(2)未来，我国MBA教育将更加注重跨学科和综合素养的培养。这包括加强人文社科、自然科学与工程技术的交叉融合，以及提升学生的创新思维、团队协作和领导力等综合素质。同时，MBA教育将更加重视培养学生的社会责任感和企业家精神，以适应我国社会主义现代化建设的需要。

(3)在国际化方面，我国MBA教育将继续拓展国际合作与交流，与全球知名商学院建立紧密合作关系。这将有助于引进国际先进的MBA教育理念、课程体系和师资力量，提升我国MBA教育的整体水平。同时，随着“一带一路”等国家战略的推进，我国MBA教育将更加注重培养学生的国际化视野和跨文化沟通能力，以助力企业“走出去”，参与全球竞争。

二、研究目的与内容

1.研究目的

(1)本研究旨在探讨MBA教育对我国企业竞争力的影响，分析MBA教育在提升企业创新能力、优化企业组织结构、增强企业国际化能力等方面的作用。通过深入分析MBA教育与企业竞争力的关系，为我国MBA教育的发展和企业竞争力的提升提供理论依据和实践指导。

(2)本研究的目的是揭示MBA教育在我国企业中的应用现状，评估MBA教育对企业经营管理、市场营销、财务管理等方面的影响。通过实证分析，为我国MBA教育改革和企业人才培养提供参考，促进MBA教育的科学化、规范化发展。

(3)本研究还旨在为企业和MBA教育机构提供有益的建议，以提高MBA教育的质量和效果。通过研究，揭示企业在选择和管理MBA人才过程中的问题和挑战，为MBA教育机构调整课程设置、改进教学方法提供参考，从而培养出更多符合企业需求的高素质管理人才。

2.研究内容

(1)本研究将首先对国内外MBA教育的发展现状进行梳理，分析MBA教育的理论基础、发展历程以及在我国的应用情况。在此基础上，探讨MBA教育对企业竞争力的影响，包括对企业创新、组织管理、市场营销等方面的影响。

(2)研究内容还将涉及MBA教育在我国企业中的应用现状分析，包括企业对MBA人才的需求数