教科版2024八年级物理上册知识梳理+同步练习【完整版】课时5.1 物态变化与温度（原卷版）.pdf

第五章物态变化

课时5.1物态变化与温度

2022年课程标准物理素养

1.1.1能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，科学观念：认识水的三种状态，了解温度的概念；

并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。科学思维：知道水从一种状态转化为另一种状态；

1.1.2了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测能说出日常生活和自然环境中常见的温度值；

量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环科学探究：了解液体温度的工作原理，会利用温

境温度问题发表自己的见解。度及测量液体的温度。

知识点1：认识水的物态变化

1.水的三种状态及其存在形式

状态存在形式

固态冰、冰雹、霜、小冰晶、雪

液态雨、雾、露、白气

气态水蒸气

2.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的现象叫做物态变化。

知识点2：温度计

1.温度

（1）温度：物体的冷热程度用温度来表示。热的物体温度高，冷的物体温度低。

（2）单位：摄氏度，符号℃。

（3）摄氏度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃

和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。

（4）读法

1比0℃高的物体，直接读，如“37℃”读作“37摄氏度”。

○

2比0℃低的物体，温度值在数值前加“-”读作“负”或“零下”，如“-37℃”读作“负37摄氏

○

度”或“零下37摄氏度”。

(5)自然界的一些温度

氢弹爆炸中心5×10³℃铁的熔点1535℃木条的燃点约250℃

太阳表面约6000℃煤气火焰温度1100℃地球表面最低气温-88.3℃

金的熔点1064℃人的正常体温37℃酒精的凝固点-117℃

铅的熔点328℃水银的凝固点-39℃绝对零度-273.15℃

2.温度计

（1）温度的测量工具：温度计

（2）常见温度计的种类：实验室用温度计（如图甲）、体温计（如图乙）和寒暑表（如图丙）

（3）构造：玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。

（4）特点：常用液体温度计的内径是粗细均匀的，温度计的分度值设计的越小，温度计的灵敏度越高。

（5）温度计的工作原理：液体的热胀冷缩。温度计里装的液体通常有酒精、水银和煤油。

探究1：水的三态变化

如下图所示，给冰加热后可以变为水，给水加热，水会变成水蒸气；水蒸气遇冷会变成水，给水降温，水

会结成冰。这说明在一定的条件下，物质的状态会发生改变，物质各种状态间的变化叫作物态变化。

1．如图所示，下列分子运动情况是物质哪种状态（）

A．甲是液态物质B．乙是固态物质

C．甲是气态物质D．丙是气态物质

2．下列物体中不是水的固态形式的是（）

A．雹B．霜C．雪D．干冰

3．自然界中常见的物质通常以三种状态存在。在石块、铁块、冰、食用油、木块中，其中跟其

他物质不属于一类，因为它是态的。

探究2：温度计的使用

1.常用温度计

（1）实验室温度计（图甲）：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。

（2）体温计（图乙）：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。

（3）寒暑表（图丙）