第2章 第一节 钠及其化合物 第2课时 导学案2021-2022学年上学期高一化学人教版（2019）必修第一册广东省肇庆市实验中学.docxVIP

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第二章第一节《钠及其化合物》导学案（含答案）

课程标准

核心素养

1、掌握氧化钠、过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质

2、掌握焰色试验，领会化学的魅力

3.通过了解生产、生活中钠及其化合物的应用，感受化学的魅力，发展社会参与意识

1.科学探究和创新意识：1、通过实验探究了解过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的性质，了解这些物质在生产和生活中的应用。

2.宏观辨识与微观探析：能通过过氧化钠和水的反应、碳酸钠、碳酸氢钠在实验中表现出来的异同现象，微观探析钠的化合物元素符号所体现出来的性质。

重点：过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质

难点：1、过氧化钠的性质探究

2、碳酸钠、碳酸氢钠性质对比

第2课时钠的几种化合物

焰色试验

导入新课：

一般金属元素的研究规律：金属单质→金属氧化物→碱→盐

你能写出金属钠Na对应的氧化物、碱和盐吗？

氧化钠和过氧化钠

1、温故知新，完成表格：

物质

氧化钠

过氧化钠

化学式

氧元素化合价

色、态

阳离子、阴离子个数比

2、化学性质对比：

氧化钠

是一种氧化物

性质1

与水反应

性质2

与酸反应

性质3

与酸性氧化物反应

【实验2-3】：

将1~2ml水滴入盛有1~2g过氧化钠固体的试管中。

立即把带火星的木条伸入试管中，检验生成的气体。

用手轻轻触摸试管外壁，有什么感觉？

用PH试纸检验溶液的酸碱性。

待反应不再产生气泡之后，滴入酚酞溶液，观察现象。

过氧化钠

碱性氧化物，而是属于过氧化物

性质1

与水反应

性质2

与酸性氧化物反应

性质3

与酸反应

归纳点拨：

1、过氧化钠的反应中，氧化剂是，还原剂是。

2、分析转移的电子数，Na2O2与O2的数量关系（配平）：Na2O2~~O2

3、过氧化钠与水、CO2、HCl反应时，都会产生，因此过氧化钠可以做呼吸面具或潜水艇中的，涉及的化学方程式：

、

4、过氧化钠具有强，因此可做氧化剂、消毒剂、漂白剂

5、过氧化钠加入到含酚酞的水中，现象是

二、碳酸钠和碳酸氢钠

1、碳酸钠Na2CO3,俗名，，属于类，常用于纺织、制取肥皂、造纸、生产玻璃等。

2、碳酸氢钠NaHCO3,俗名，酸式盐，常用于烘焙蛋糕、抗酸药等。

【实验2-4】

向两支试管中分别加入1g碳酸钠和碳酸氢钠，完成下列实验：

盐

碳酸钠

碳酸氢钠

外观

滴水后温度变化

各加5ml水的溶解情况

滴两滴酚酞后颜色变化

滴加盐酸反应剧烈程度

【实验2-5】

澄清石灰水分别加热碳酸钠、碳酸氢钠，观察现象，比较热稳定性

澄清石灰水

实验现象及结论：Na2CO3很稳定，受热发生分解；

NaHCO3不稳定，受热容易分解，方程式：

应用：可利用的方法来鉴别NaHCO3和Na2CO3（固体）。

碳酸钠和碳酸氢钠性质对比：

1.热量：Na2CO3加少量水放热；NaHCO3加少量水吸热

2.溶解性：Na2CO3＞NaHCO3

3.溶液碱性：Na2CO3＞NaHCO3

4.热稳定性：Na2CO3＞NaHCO3

5.与盐酸反应的剧烈程度：NaHCO3＞Na2CO3

随堂测：

1完成下列方程式：

1.向Na2CO3溶液中通入CO2:

2.向Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水：

3.向NaHCO3溶液中滴加澄清石灰水：

4．向Na2CO3溶液中滴加