江苏省中小学教师网络心理健康知识竞赛单项选择题.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

25、咨询室设置涂鸦墙，其目的是（3）

3:为不喜欢运动的学生提供宣泄空间

24、下列方法中不是心理评估的方法和途径的是（1）

1:物理测量法

23教师职业倦怠的发展经历哪五个阶段：（4）

4蜜月期—能量耗尽期—慢性症状期——危机期——受创期

24、小学心理健康教育课的设计原则有：（4）

1以学生为中心、2以情境为中介、3以经验为起点4以上都是

23、以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是（）

1:棒打薄情郎

2:猜猜我是谁

3:我的T恤衫

4:家庭关系中的我（2错误）

22、为了将生命融入工作，提高幸福感，教师首先要做的是？（3）

3:认识自己、接纳自己、爱自己

1、“策略式教学”不但知道“教什么”，也知道“怎么教”，更知道（1）

1:如何有效地教

2:何时教

3:用什么方法教

4:教得怎么样（4错）

心理健康教育课的开设目标是（4）。

1:传授心理健康知识

2:增加对自己心理的“认知”

3:陶冶心理品质，训练心理素质

4:以上都是

3、“及时觉察，积极有针对性地应对“是哪一教师职业倦怠发展过程所应采取的应对策略？

（3）

1:蜜月期2:能量耗尽期3:慢性症状期4:危机期

4、以正常人为对象，以知识和信息的获得为目标，不太重视团体动力的团体活动方式（4）

⑴团体咨询⑵团体治疗⑶团体帮助⑷团体辅导

5、团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（1）

1:在团体中产生消极的体验2:在团体中发展适应的行为

3:在团体中重建理性的认知4:在团体中获得情感的支持

6.(1)是指以儿童为主体的班级成员共有的信念、价值观、态度的复合体。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

1班级文化2班级价值3班级建设4A班级信念

30、儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是

持有（4）

1:存在理论

2:晶体理论

3:流体理论

4:增量理论

31、以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容来访者：我每天生活太单调了，天天背书包上学，放学

又回家，一天一天地重复，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，没有新鲜刺激，没有让人兴奋的事情。

辅导员：你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是（2）

1:鼓励2:情感反映3:澄清4:释义

32、中考、高考测验属于（2）

1:智力测验2:成就测验3:学习心理测验4:人格测验

33、下面哪一种提问是封闭式提问（1）

1:当时有没有表示同意？2:当时你有什么反应3:当时你是怎么想的？4:你能说说你的爸爸吗？

34、在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心

理测验的（2）。

1:稳定性2:准确性3:可信度4:区分性

35、斯坦福一比纳智力量表（3岁儿童）的每题代表（1）个月智龄。

1:22:33:44:5

36、教师的口头表扬是最常用、最简便易行的（3）

1:活动性强化物2:反馈性强化物3:社会性强化物4:物质性强化物

37、在考试焦虑量表中，对得分在（3）分者，有必要采取防治措施。

1:302:403:504:60

38、心理健康教育的系列目标不包括（4）

1:适应2:发展3:创造4:完善

39、蜜蜂要酿一公斤蜜，必须在200多万朵花上采集原料，来往飞行45万公里，相当于绕地球赤道11

圈，这启示我们选择课题进行教育研究时要采取以下哪一种实践策略：（3）

1:循序渐进策略2:边缘有哪些信誉好的足球投注网站策略3:厚积薄发策略4:聚类思考策略

40、对学生来说，下列各项（4）才