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劳动教育课程学习报告范文（精选3篇）

劳动教育课程学习报告范文篇1

落实立德树人的根本任，全面实施素质教育，根据上级要求，我校开设了劳

动教育课，开展了劳动教育实践活动。

一、高度重视，加强组织领导

劳动教育，简明清新地明确了青少年健康成长的要求。我校领导高度重视劳动

教育活动，成立了校长为组长，业副校长为副组长、教导主任、劳动教育任课老

师及各班班主任为成员的领导小组，专门负责劳动教育活动工作。领导小组成员明

确各自责任，密切协作，共同推动全校劳动教育的深入开展。

劳动教育领导小组：

组长：

副组长：

组员：

二、加强宣传，营造良好氛围。

结合本地本校实际，加大宣传力度，围绕劳动的丰富内涵，通过精心设计黑板

报、手抄报等形式让劳动教育随处能见，随时可学。通过各种校园广播、电子大屏

等宣传媒介，大力宣传劳动教育活动的重要意义，努力营造良好的舆论氛围。

三、把劳动教育纳入课堂教学中

充分发挥课堂教学主渠道作用，将劳动教育贯穿于教育全过程，在道德与法

治、生物、综合实践等课程中，深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不

断增强广大学生践行劳动的自觉性和坚定性。

四、开展了丰富多彩的劳动教育活动

上学年我校开展了以“厉行节约，变废为宝”为主题的劳动小制作活动，本次

活动既让学生们掌握了垃圾分类相关知识，又使“环保、绿色、节能”的理念深入

他们心中，队员们从小养成节俭的好习惯，知道我们生活中很多东西可以废物利

用，变废为宝。因为是孩子们在家中和家长共同去进行变废为宝的制作，制作过程

中也把环保的宣传深入到了每个家庭中，再次实现了“小手拉大手”。

xx年4月劳动教育组成员带领学生到山东金谷劳动教育实践基地进行实战训

练，使学生所学知识真正与实际相结合，使知识掌握更牢固。

xx年暑假，由信息综合组牵头组织学生开展“人人争做“劳动小能手”为主题

的暑期劳动实践活动，既锻炼了自己的生活自理能力，同时也为家长分担了一定的

家劳动，使家长感到欣慰“孩子长大了。”

总之，开展劳动教育活动对促进我校的.发展起到了巨大的推动作用。劳动教

育是一项长期的教育任，我们将继续加大力度，将劳动教育融入教育教学工程，

引导学生们热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立他们的民族自尊心和自信心，激

发他们为中华之崛起而努力学习的决心，为国家建设培养更多更好的人才。

劳动教育课程学习报告范文篇2

“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最

光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实

劳动、创造性劳动。”这一重要论述，突出了劳动教育对于新时代立德树人的重要

意义，是我们开展劳动教育工作的重要遵循。汤河镇中心小学高度重视劳动教育在

育人方面的作用，主要从以下几个方面入开展劳动教学工作:

一、学习《课程标准》，提高认识

我们组织全体劳动教师学习了xx版《义教育劳动课程标准》。《标准》指

出:劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的活

动。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重

要组成部分，对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任、培养德智体美劳

全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。

二、开足开齐劳动课程

我们成立了劳动教研组。任命责任心强、教学经验丰富的教师为组长，教研组

成员由各班班主任和劳动科任教师组成。教研组长督促教师制定并落实教学计划，

使之做到目的明确、重难点突出，进程安排合理。在教研计划中规定，其中要检查

劳动备课和作业，考查结论记入期末综合评估。

三、落实常规

抓好劳动课教学的关键是课堂教学。本学期我们仍将把住备、教、辅、查四个

教学环节，使劳动课教学同其它学科-样，有条不紊地进行。

教研组严格督促科任教师坚持先备课后上课，不备课不得进教室的要求。按照

教研计划，我们组织劳动观摩课，如废物利用手工品制作、折纸模型、包饺子等，

以期进一步调动学生参与劳动的积极因素，深化教学改革，提高课堂教学质量。

四、以活动为引领，提升劳动技能。

我校通过五一劳动节、植树节等活动，积极号召学生参与校内、校外、家内的

劳动活动，提升劳动技能。同时，在李学永校长的号召下，提出了3个0.5