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研究生培养质量提升的关键举措与实施框架
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、研究生培养质量现状分析 3
三、学科与专业设置的调整与优化 8
四、研究生培养质量评价体系的构建 13
五、研究生培养目标与培养方案的优化 15
六、质量保障与评估机制的完善 20
引言
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导师所拥有的科研资源，包括研究经费、实验设备、科研平台等，也极大地影响
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