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浙江省嵊州市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题
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一、基础知识综合
1.展板导语
传统色彩种类繁多,让人眼花□乱,色彩文化更是伴随着社会生活与时代历史的变迁,经历了漫长的更迭演变,得到了全新的传承与演绎。色彩是古人认识世界的一种方式,传统色彩融于生活的方方面面,拥有别出心(cái)______、诗意盎然的名称:桃夭、秋香、缥碧、月白、(fēi)______红……使人产生无边遐思——粉红的桃花在风中摇曳,金黄的稻谷在秋日成熟,青绿的溪水在山涧流淌……只有中国的色彩,才能这般美得不可方物。
按要求完成下列小题。
(1)根据拼音填写汉字。
①别出心(cái)???②(fēi)红
(2)给导语中加点字“缥”选择正确的读音。(??)
A.piǎoB.piāo
(3)填入□处的汉字,最合适的一项是(??)
A.瞭B.缭
二、名句名篇默写
2.补全下列色卡中空缺的古诗词名句,并仿照示例完成诗歌品读。
【色卡一】白色:沧桑
①,②。(杜甫《春望》)
【品读】:容颜的憔悴是对家国沦丧的忧思。
黄鹤一去不复返,③。(崔颢《黄鹤楼》)
【品读】:逝去的传说是对世事变迁的感慨。
【色卡二】绿色:生机
最爱湖东行不足,④。(白居易《钱塘湖春行》)
【品读】:信步闲游是对湖东春景的留恋。⑤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。(欧阳修《采桑子》)
【品读】:碧绿的春水是对春日胜景的描摹。
【色卡三】紫色:沉痛
角声满天秋色里,⑥。(李贺《雁门太守行》)【品读】:⑦。
三、名著阅读
3.色彩具有丰富的内涵:绿色象征着自然与生机,红色象征着热血与激情,蔚蓝色象征着浩渺与未知……你觉得下列名著可以用什么颜色来代表?请你从备选名著中任选一部,结合名著内容和你的阅读体会,阐述理由。
A.《红星照耀中国》???B.《昆虫记》???C.《飞向太空港》
四、现代文阅读
◎材料一:
中国传统色彩如今依然流行,正以一种全新的方式出现在我们面前:
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在2023年央视春晚上,展现传统色彩之美的创意节目《满庭芳·国色》,惊艳众人。《满庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵,形成寻色、舞色、唱色等三个段落。“寻色”部分的开篇,将娓娓道来的旋律融入古风吟唱;“舞色”部分,依次选用唢呐、古筝、二胡、笛箫、琵琶等5种中国民族乐器,与5种颜色、5位顶尖舞者相互对应,将人间绝色吟之以曲,绘之以舞;“唱色”部分,则巧妙地将若干中国颜色的名称作为歌词,配以国风旋律。
——摘自《中国青年报》
◎材料二
亚运开幕式“国风雅韵”惊艳,中国传统色彩尽显江南“宋韵”
2023年9月23日,第19届亚运会在杭州奥体中心体育场盛大开幕。在开幕式文艺表演“国风雅韵”中,江南宋韵的雅致惊艳四座,如诗如画的美景在整个场地舒展开来。该篇的一大亮点是用服装上多变的中国传统色彩尽显江南“宋韵”:服装的色彩选取和搭配基于传统中国色彩体系,并融入宋代对于颜色的清雅审美风格。其中领舞演员“水天碧”的长裙,主色取自宋画山水中的青碧色,以渐变的晕染形成温润如玉、青绿交辉的色彩,配以大地黄。
——摘自《澎湃新闻》
◎材料三:
中国传统色彩的走红带来诸多启示意义。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,是当前一个重要的课题。如何实现这一宏大目标,必须守住中华文化的根,从中华传统文化中寻找源头活水。中华传统文化博大精深,不妨从小切口小角度入手,深挖下去,同时利用新技术新表达,在更多平台上展现中华传统文化的生命力和活力。“艺术+视听”、“国粹+科技”正成为“国潮”节目创新的突破点,这深刻体现出了现代科技对传统文化的赋能,具体表现在了多元艺术与传统文化的嫁接、舞台表演与电视媒介的融合、视觉影像与现实场景的交错等诸多方面。从而增强了人们的体验感和代入感,使厚重、古朴、有距离感的传统文化变得更加生动、有趣。
4.下列对上述三则材料的理解和推断,正确的一项是(??)
A.在《满庭芳·国色》中,娓娓道来的古风吟唱旋律始终贯穿于“寻色”部分的始末。
B.服装的色彩选取和搭配基于传统中国色彩体系使得“国风雅韵”节目中的服装尽显江南“宋韵”。
C.利用“国粹+科技”的形式创作的“3D沉浸式”越剧,也许会受到人们的喜爱与肯定。
D.只要利用新技术新表达,就能推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。
5.请你协助版块编辑为材料一中的新闻拟写一个合适的新闻标题。
6.如何让作为中华优秀传统文化的中国色彩继续发扬、传承,让更多的人了解传统色彩,请你结合上述三则材料,创设一个宣传实践活动方案。
五、文言文阅读
班级开展
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