《学会聆听》第一课时教案 .docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

《学会聆听》第一课时教案

教学目标：

1、认识倾听的重要性。

2、提高倾听能力。

3、做一个良好的倾听者，养成良好的倾听表现。

教学重、难点：

重点：学会倾听

难点：养成良好的倾听表现

教学方法：

游戏、情景再现、笑话、故事

教学过程：

一、热身活动：(放松活动)

同学们，大家好!老师一进校门就感觉到神清气爽，校园环境整洁卫生，教室里也别具特色，我一下子就喜欢上了这里，也喜欢上了你们。你们愿意和我一起上一节心理活动课吗?上课之前让我们先来放松一下，也让大脑轻松上阵，好吗?听我口令：全体起立，向右转，伸出双手，为你前面的同学捏捏肩膀和脖子，轻轻揉一揉，捶一捶，顺着脊柱敲一敲，舒服吗?好，放下手，向后转，同样的动作再做一遍。看着你们如此享受的样子，老师也很享受。经过这一捏、一揉、一捶、一敲，同学们一定轻松了很多吧?那好，我们就用最轻松、最舒适的姿态来上这节课吧!

二、转换阶段(谈话导入)

1、老师有个问题要问大家：你们长了几只耳朵、几张嘴巴?你有没有想过，为什么女娲造人的时候没有让我们长两张嘴、一只耳朵呢?这是有道理的，看这句话：(出示)上帝给了我们两只耳朵，一张嘴巴，就是让我们多听少说，要做一个会倾听的人。

2、如果我们听得少，说得多，会发生什么事呢?老师问你们，你们在家做过家务吗?比如刷锅?谁会刷锅请举手。这么多呀，看来你们都是热爱劳动的好孩子，值得表扬。老师再问你，你尝过刷锅水是什么味道吗?你没喝过，可有人喝过，而且是个将军，还喝了不少呢!想知道是怎么回事吗?请认真听：

(出示)苏亚雷斯将军非常关心战士的生活。一天他跑到厨房，想亲自尝一下战士吃的饭菜。他走近汤锅前说：让我尝尝。一个士官小心翼翼地说：但是，将军闭嘴!他打断了那个士官的话，抄起勺子，一连喝了好几勺。最后他叫道：这是什么汤，简直是刷锅水!大家都愣在那儿，不知所措。最后那个士官嗫嚅着说：对，将军，这就是刷锅水。

3、将军为什么喝了刷锅水?

(出示)做一个良好的倾听者，要有耐心，听别人把话讲完，不能只听半句话。

4、这就是倾听的重要性。这也是今天我们要学的内容《学会倾听》。

三、工作阶段

(一)活动一：笑话一则

1、耳朵固然重要，但嘴巴同样重要。如果听完了话却记不住或传错了话，照样也会闹笑话，下面我们就来看一则因传错话而闹的笑话。

有关哈雷彗星的小笑话：

(出示)据说，美军1910年的一次部队的命令传递是这样的：

营长对值班军官：明晚大约8点钟左右，哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的影片。值班军官对连长：根据营长的命令，明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一罕见的现象将在那里出现。连长对排长：根据营长的命令，明晚8点，非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次。排长对班长：明晚8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔76年才有的事。如果下雨的话，营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。班长对市士兵：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷将军将在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，经过操场前往礼堂。

1、看完笑话你有什么想说的?

2、听清别人的话很重要，传达命令准确无误也很重要。

(二)活动二：你说我传

看看我们的耳朵和嘴巴是不是能同时起到应有的作用?下面我们来做个游戏你说我传。

(出示)游戏规则：

(1)每行为一组，每组第一位同学看完纸条后，悄声告诉下一位同学，只能说一遍，并且保证不让第三个人听到。

(2)依次类推，小组最后一位同学将听到的话写下来，并按完成顺序报数。

(3)传话速度最快、内容准确无误的小组为胜。(有奖品哟!)

(参赛题目：)

1、不想当裁缝的厨子不是好司机。2、南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭。3、长板凳宽，短扁担长。4、牛老六牵了六只猴。5、我们要学理发，他们要学理化。

2、各小组按先后顺序汇报成果。

3、请同学们谈谈你们成功或失败的感受。活动需要每一个人都要认真听，认真传，任何一个环节出现错误都会导致整个小组失败。所以，提高我们的倾听能力很重要。

(三)活动