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《大学生职业生涯规划预就业指导》课件_第13章 就业市场调查.pptx

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01就业市场的组织形式和特点

小赵是某高职院校计算机应用技术专业的毕业生,然而临近毕业他还未找到工作。随着毕业离校时间一天天接近,身边同学陆续落实工作,小赵越发焦虑。于是小赵开始关注招聘信息,希望找到心仪的单位。他希望工作地点在珠三角,月薪不低于5000元。Q:他应该如何着手准备?

小赵是某高职院校计算机应用技术专业的毕业生,然而临近毕业他还未找到工作。随着毕业离校时间一天天接近,身边同学陆续落实工作,小赵越发焦虑。于是小赵开始关注招聘信息,希望找到心仪的单位。他希望工作地点在珠三角,月薪不低于5000元。Q:他应该如何着手准备?

就业市场“人才市场”,是高校毕业生与招聘企业之间双方相互沟通的渠道与平台。

政府学生与用人单位市场就业机制

校内校园招聘政府单位牵头线上招聘就业市场

大学生就业就业市场就业制度主要途径重要组成部分

大学生就业市场有形市场无形市场

有形市场是指由学校举办的,具有固定的场所、地点、举办时间和特定面向对象的求职市场。有形市场将用人单位与毕业生组织集中在某一场所,为双方进行交流和选择提供平台。有形市场

有形市场以学校为主体单独举办的毕业生就业市场学校联办的毕业生就业市场地区性、区域性的就业市场企业的专场招聘会、宣讲会

与有形市场相反,无形市场没有固定的场所和地点,由用人单位和毕业生自行自主地选择通过某种媒介和交互平台进行交流与沟通。无形市场

专门性时效性集中性就业市场特点

02就业信息的搜集CAREERCOGNITION

某职业学院2022届计算机应用技术专业毕业生小钱准备找工作,他不在意专业是否对口,希望工作地点在深圳,起薪不低于6000元。于是他在学校就业网站中查看用人单位的招聘信息,并向工作地点在深圳、起薪符合期望的公司投递了简历,目前已收到了两家公司的面试邀请。Q:大学生求职择业的第一步?

就业信息狭义:指用人单位招聘信息,即岗位需求信息。广义:包括就业政策、就业流程、就业形势、行业、企业、职业等一切与就业有关的信息除了招聘说明、招聘部门及流程、历年招聘情况外,还要深入了解用人单位情况。

1.单位全称、性质及隶属关系2.经营业务范围、类别及产品内容3.地理位置、交通状况4.组织结构、规模与行政结构5.用人理念、文化氛围6.薪酬福利体系搜集用人单位信息

7.单位发展历史前景8.应聘职位的工作职责9.职位要求10.职业回报与发展通道11.往年招聘情况、流程、题目12.联系人及联系方式搜集用人单位信息

学校毕业生就业工作部门学校任课老师家长、亲朋好友政府教育主管部门校友供需见面会及人才市场获取就业信息渠道

2进行数据整理时,掌握重点,善于对比4分清主次,避免盲从3分门别类,看信息是否符合自己的需求1审时度势,明确宏观就业环境5发现机遇,把握机遇就业信息整理原则

2按就业信息的时效信息整理3按用人单位基础信息整理1按企业招聘信息整理就业信息整理技巧

1按企业招聘信息整理收集时间单位名称单位性质招聘部门招聘专业招聘人数学历要求所在地联系电话E-mail备注就业信息整理技巧

2按就业信息的时效信息整理就业信息整理技巧举办时间见面会名称主办单位举办地点招聘行业招聘岗位联系人联系电话备注

3按用人单位基础信息整理就业信息整理技巧公司名称隶属关系规模大小经营范围法人信息经营状况福利待遇发展前景

03就业信息的运用CAREERDECISION-MAKING

某职业学院2022届毕业生小田通过家里亲戚得知深圳一家金融公司正在招聘相关从业人员,而且待遇很好。而小田正好是财富管理专业的应届毕业生,于是很快就向对方投递了简历,并且当天小田就收到了对方的回复,邀请他去深圳进行面试并表示公司会派员工到火车站接待他,非常周到热情。Q:如何对待这份邀请?给他怎样的建议?

2就业信息的积累与联系4就业信息的价值利用分析3就业信息的比较和筛选1就业信息的真伪辨识对所获取信息进行分析

对自身分析我的核心竞争力是什么?我具备哪些专业理论知识和技术能力?我的兴趣爱好是什么?我的性格特征适合从事哪些职业?这份职业是否可以挖掘和提升我的能力?什么是别人做不到而我能做得到的?

从众行为模棱两可轻信行为急于求成处理和应用就业信息时应注意的问题

求职陷阱剽窃智力成果,坐收渔翁之利虚假广告不交培训费,工资为零模糊职位信息

反制选择正规招聘活动查看招聘单位的营业执照仔细询问应聘人员,不轻信于人运用法律武器维护自身利益

秀秀和丽丽是同一届的大学毕业生,两人也是很要好的同班同学,在毕业后单位的选择上却有很大的差异。秀秀性格内向,却一直盼望着能进入规模大且气派的公司做行政工作,觉得像亲朋好友说起自己工作单位的时候比较有面子。通过各种关系,秀秀如愿进入一家大规模的国有企业,虽然只是前台的咨询服务,但是当看到父母在向别人提及自己的

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