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诗词考点思维导图;高考考什么—三个层面,五个考点;;(二)从诗歌标题与正文把握题材;(一)懂得结构章法与基本特点;;诗歌得结构;一、“起”定基调;二、“承”“起”而续;12;三、“转”开生面;四、妙“合”主旨;;;诗歌得结构;关键句子结构作用术语;20;21;;(一)懂得结构章法与基本特点;;鉴赏形象;;;江雪;步骤一:本诗塑造了一个清高孤傲得渔翁形象。

步骤二:在这样一个寒冷寂静得环境里,那渔翁不怕天冷

雪大,忘掉一切,专心钓鱼,形体虽然孤独,

性格却显得清高孤傲,甚至有点凛然不可侵犯

似得。

步骤三:这个被幻化了、美化了得渔翁形象,实际上正就是诗人摆脱世俗、超然物外得清高孤傲

思想感情得寄托与写照。;2023/10/18;;第一步:懂古诗:山水田园诗,前两句叙事、写景,后两句抒情。;第三步:分析意义:可以瞧出作者寄情山水,陶醉于东山雪景

;规范答题:(步骤一)本诗塑造了一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我得诗人形象。

(步骤二)通过动作与心理描写了诗人只顾寻胜景而不觉春寒,驻足春风夕阳中凝望东山,对东山雪景充满喜爱之情。

(步骤三)将一个因爱美景而不顾寒冷得“痴人”形象展现在读者面前。;2023/10/18;

内宴奉诏作???曹翰①

三十年前学六韬②,英名常得预时髦③。

曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。

臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高?④。

庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。

【注】?①曹翰(923～992),宋初名将,??②六韬:古代兵书。??③时髦:指当代俊杰。??④阵云:战争中得云气,这里有站阵之意。

问:诗中塑造了一个怎样得诗人形象？;三十年前我就学习了兵书,

我得名字,也经常在当代俊杰中出现。

曾经为了勇赴国难;我披上铠甲;

即便家里贫困,叫我卖了宝刀我定然不肯。

而今我臂力尚且强健,还嫌弓弦弹力疲软;

我目光依然敏锐,还能识得许多高明得战阵。

昨天夜里庭院前刮起秋风;

寻找秋衣时,

瞧见了以前得盘花战袍,

这让我不由得感到无比羞惭！