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期末班会活动设计教案

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期末班会活动设计教案

期末班会活动设计教案

一、活动目的：

通过本次主题班会，让学生认识即将期末考试的重要意义，帮助学生树立信心，积极面对考试，在考试中发挥自己的最好水平，以积极的态度、健康的心理和优良的表现参加考试，同时增强同学们的班级凝聚力。

二、活动对象：全体同学

三、活动准备：

1.制定一份详细的考试时间表，在班会上公布并宣传。

2.鼓励同学们认真复习，考出好成绩，为自己、为班级争光。

3.确定主持人，制作相关课件。

4.确定相关评委及奖品。

四、活动过程：

1.开场致词：各位同学们大家好！经过一个学期的努力，期末考试即将来临。我们应该做到成竹在胸，使考试成绩尽量地圆满。在这次班会课上，大家就如何迎考进行了认真地总结。在以后的这段时间里就应该做到两个字———“认真”“仔细”。预祝大家考出水平！(出示幻灯片：期末考试动员)

2.小组汇报迎考措施：(各组推荐)

①班长李琦发言：经过一学期的学习，我们应掌握的知识还不牢固，但我们不能气馁，应该总结经验，不耻下问，迎头赶上。让我们一起来奋斗我们的未来！(幻灯出示)

②各班干部(组长)发言。主要内容是如何克服考前综合症等不良心理的应对方法等。(注：最好制作相关的课件以引起同学们的共鸣，增强效果。)

③各学科代表发言：(讲各科的学习方法及复习计划)

3.考前心理辅导：(播放音乐)

考试是紧张的，也是放松的，同学们应该调整心态，正确对待考试。下面请李老师为我们作辅导。(掌声有请李老师)……(掌声响起)，谢谢李老师精心的辅导。

4.才艺展示：朗诵名人名言(播放音乐)

学习重在积累，重在发奋，只要我们时刻发奋、时刻积累，成功一定会在眼前。相信自己，相信老师，相信未来！请欣赏朗诵成功的花(幻灯出示名人名言)(掌声有请朗诵者)(掌声响起)

5.小组才艺展示：(小品)考试之后……(音乐伴奏)

考试过后有快乐也有悲伤，请看我们的同学们是怎样对待考试的。(掌声有请表演者)(掌声响起)谢谢你们的精彩表演。请坐！

6.主持人发言：(背景音乐)亲爱的同学们：期末考试就要来临，我们只有做好充分的准备，才能够胸有成竹地去面对挑战，在这次班会中我们看到了很多同学取得了优异的成绩。我们也要相信，付出与努力一定会有收获的。同学们为了我们的梦想和目标而奋斗吧！(出示幻灯片：相信自己，成功属于你。）(音乐结束)

7.班主任发言：(背景音乐)经过充分的准备后，相信同学们对自己充满了信心，做到有备而战，争取考出一个好成绩来表现自己的实力、水平。祝愿大家取得一个好成绩！(掌声响起)

8.结束语：(背景音乐)同学们让我们在紧张忙碌的学习之余，不忘放松自己，给自己营造一份幽默、一份欢笑、一份恬静。期末考试就要到了，让我们全心全意投入到复习中去，向期末大考发起挑战！(音乐结束)谢谢大家！晚安！

总之，“临渊羡鱼”与“退而结网”孰优孰劣不言而喻。“考考”老师的法宝，“分分”学生的命根，“中考”又快到了。学生们的神态又将如何？是紧张？还是兴奋？还是满怀信心？那就等时间给我们一个答案吧！以上是我班此次期末考试动员活动的大致情况。通过此次活动让学生端正态度、树立信心、准备应考，以最佳的精神状态迎接即将面临的期末考试。此次活动效果良好！

期末班会活动设计教案

一、活动目标

1.让学生能够正确认识自己的角色，增强班级凝聚力。

2.帮助学生养成良好的学习习惯，培养团队合作意识。

3.培养学生的自信心和自我管理能力，增强学生的安全意识。

二、活动内容

1.开场仪式：班主任致辞，欢迎大家的到来，并宣布活动开始。

2.角色认知：通过角色扮演和角色互换，让学生更好地理解自己的角色和责任。同时，也可以让学生了解其他角色的职责和任务，增强班级凝聚力。

3.学习习惯培养：通过小组讨论和分享，让学生认识到良好的学习习惯的重要性，并探讨如何养成良好的学习习惯。

4.团队合作训练：通过各种团队合作游戏，如接力赛、团队拼图等，培养学生的团队合作意识和能力。

5.自信心培养：通过自我介绍和分享自己的优点和特长，培养学生的自信心和自我管理能力。

6.安全教育：让学生了解安全知识，增强安全意识，避免意外事故的发生。

7.结束仪式：班主任总结，回顾本次活动的收获和感悟，并表达对大家的感谢。

三、活动安排

1.时间安排：本次班会活动共安排xx小时，其中包括开场仪式xx分钟、角色认知xx分钟、学习习惯培养xx分钟、团队合作训练xx分钟、自信心培养xx分钟、安全教育xx分钟以及结束仪式xx分钟。

2.地点安排：本次活动可以在教室进行