【课件】第六单元课题3二氧化碳的实验室制取第1课时九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳的实验室制取第1课时二氧化碳的制取实验室制取气体的装置选择

石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

工业上常用高温煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，反应原理为：CaCO3══CaO+CO2↑这个反应是否适用于实验室制取二氧化碳？为什么？高温不适用，反应条件要求太高，在实验室难以控制【提示】：①原料易得，价格便宜②反应条件易控制③实验操作简便④生成的气体纯净、易于收集⑤产生气体的速度适中⑥整个过程绿色环保等

方案从空气中分离动植物的呼吸木炭、蜡烛等含碳燃料的燃烧碳和氧化铜反应碳酸钠与稀盐酸反应以下方案能不能作为实验室制取CO2气体的原理或原料？【提示】：①原料易得，价格便宜②反应条件易控制③实验操作简便④生成的气体纯净、易于收集⑤产生气体的速度适中⑥整个过程绿色环保等空气中二氧化碳的含量低二氧化碳不纯、含量低气体不纯，不易收集需要高温，操作复杂，成本高反应速率太快，不便于收集气体。

知识点一二氧化碳的实验室制取1．药品的选择：______________________________。2．反应的化学方程式：__________________________________。大理石（或石灰石）和稀盐酸CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑主要成分：CaCO3主要成分：HCl查阅资料：凡是含碳酸根离子（CO32-）的化合物都能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)等在常温下反应生成CO2气体。

（1）实验室不能用稀硫酸代替稀盐酸制取CO2的原因？交流与讨论反应速率太快，不便于收集气体。（2）不宜用碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取CO2的原因？（3）不能用浓盐酸代替稀盐酸制取CO2的原因？反应生成微溶的硫酸钙覆盖在石灰石的表面，阻止反应继续进行。浓盐酸易挥发产生氯化氢气体，导致得到的CO2不纯。

防止生成的气体从长颈漏斗下端管口逸出便于更充分排出空气长颈漏斗下端要伸入液面以下导管伸至集气瓶底部实验装置便于排出气体导管稍过橡胶塞即可

（1）连接装置，检查装置气密性（2）加入固体药品（3）加入液体药品（4）检验气体示意图操作及注意事项夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中注水，使漏斗中的液面高于容器中的液面，静置片刻，若能形成，说明装置的气密性良好将锥形瓶横放，用_____________将大理石（或石灰石）放在锥形瓶口，再慢慢使锥形瓶直立长颈漏斗的下端要形成“液封”，目的是________________________________________________检验：稳定的液面高度差镊子（或药匙）防止生成的CO2气体从长颈漏斗下端管口逸出3．实验室制取二氧化碳的一般步骤将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳

（5）收集：用向上排空气法；（6）验满：_____________________________________________________。将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，则已集满

二氧化碳实验室制法1、药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸2、原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑3、制取装置：4、检验方法：将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明该气体是CO25、验满方法：将燃着的木条放于集气瓶口，若木条火焰熄灭，则证明已集满。本节收获

注意：①当气体的密度和空气的密度相近且难溶于水时，一般采用排水法。②空气的平均相对分子质量为29。如果某气体的相对分子质量大于29，则该气体的密度比空气的大；如果小于29，则密度比空气的小。密度比空气的大——向排空气法密度比空气的小——向排空气法知识点二实验室制取气体的装置选择1．实验室制取气体的装置的确定。（1）发生装置的选择应考虑的因素：________________和____________。（2）收集装置的选择应考虑的因素：反应物的状态反应条件上下气体收集装置排空气法排水法（难溶或不易溶于水，且不与水反应）且不与空气各成分反应

2.氧气和二氧化碳的实验室制取装置的选择气体O2CO2药品高锰酸钾氯酸钾二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰大理石（或石灰石