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幼儿园新冠防控工作流程

一、制定目的与范围

随着新冠疫情的持续变化，幼儿园的防控工作显得尤为重要，确保幼儿的安全与健康是每个幼儿园的首要任务。本流程旨在明确幼儿园新冠防控的各项工作要求，保障幼儿在园期间的安全，降低疫情传播风险，适用于所有幼儿园的日常管理与应急处理。

二、工作原则

1.防控工作必须以科学为依据，严格按照卫生健康部门的指导意见进行实施。

2.全园教职员工需增强防控意识，积极参与防控工作，确保每一项措施落实到位。

3.在防控措施中，保障幼儿的身心健康与学习生活质量相结合，做到安全与教育两不误。

三、新冠防控工作流程

1.入园管理

1.1健康监测：所有幼儿入园前需接受健康检查，测量体温，确保体温正常（不超过37.3℃）。如发现异常，需立即进行隔离并通知家长。

1.2健康申报：家长需通过填写健康申报表，确认幼儿最近14天内无疫情接触史及相关症状。

1.3防疫物资准备：在入园通道设立防疫物资站，配备消毒液、口罩等，确保入园时的防护措施到位。

2.日常管理

2.1环境消毒：每日对幼儿园内公共区域、教室及玩具等进行全面消毒，消毒记录需备档。

2.2班级管理：班级内需保持适当的间隔，避免幼儿集聚，开展分时段活动，减少交叉接触。

2.3健康教育：定期开展健康教育活动，增强幼儿的防疫意识，教授正确的卫生习惯，如勤洗手、佩戴口罩等。

3.突发情况应急处理

3.1异常情况报告：如在园期间发现幼儿出现发热、咳嗽等症状，班主任需立即向园领导报告，做好隔离措施。

3.2家长通知：园方需及时通知相关幼儿的家长，协助家长带幼儿就医，并做好疫情追踪。

3.3信息上报：在确认疫情风险后，幼儿园需按规定向当地卫生健康部门上报情况，配合开展流行病学调查。

4.返园管理

4.1健康证明：疑似病例痊愈后，需由医院出具健康证明，确认无传染性后方可返园。

4.2逐步恢复：复学后，幼儿园需采取分批、分组的方式逐步恢复正常教学，确保防控措施不松懈。

4.3定期检测：定期对教职员工及幼儿进行核酸检测，确保园内无疫情隐患。

四、责任分工

1.园长责任：全面负责防控工作的组织与实施，定期召开防控工作会议，评估防控效果。

2.班主任责任：负责班级内的日常防控工作，确保幼儿的健康监测和安全教育。

3.保健医责任：负责健康监测和信息记录，协助开展健康教育与应急处理。

4.后勤保障：确保防疫物资的及时采购与分发，做好环境卫生与消毒工作。

五、培训与演练

定期对教职员工进行新冠防控知识培训，增强防控意识与应急处理能力。同时，组织应急演练，提升全员的应急响应能力，确保在突发疫情时能够迅速有效地进行处理。

六、反馈与改进机制

建立防控工作反馈机制，鼓励教职员工和家长提出意见与建议。定期对防控措施进行评估与调整，确保其科学性与有效性。在疫情变化时，及时更新防控措施，以应对新的挑战。

七、总结与记录

所有防控措施应形成书面记录，保留相关文档，以备后续检查与评估。在学期结束时，针对防控工作进行总结，提出改进意见，为下学期的防控工作奠定基础。

通过以上详细的防控工作流程，幼儿园能够在新冠疫情的背景下，确保幼儿的健康与安全，创造一个良好的学习环境。各项措施的有效实施，依赖于每一位教职员工的共同努力，只有形成合力，才能真正做到防控有力，安全有保障。