婴幼儿保教基础：婴幼儿的生活照护PPT教学课件.pptx

婴幼儿的生活照护项目三

任务一掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用任务二熟知婴幼儿的盥洗和睡眠护理任务三熟知婴幼儿排泄的护理和衣服的选择与穿脱任务四熟知婴幼儿“四具”的选择、清洁与消毒目录contents

了解婴幼儿生活照护的概念；掌握婴幼儿生活照护的特点和作用；掌握婴幼儿盥洗和睡眠护理的要点；掌握婴幼儿排泄和着装穿脱护理的要点；掌握婴幼儿“四具”清洁与消毒的方法。学习目标能够运用婴幼儿生活照护的特点对婴幼儿的日常生活进行科学的指导；能够根据婴幼儿睡眠特征对婴幼儿进行良好睡眠习惯的培养；能够根据婴幼儿排便特征对婴幼儿进行良好排便习惯的培养；能够熟练地进行婴幼儿“四具”的清洁和消毒操作。能力目标提高婴幼儿保育的实践操作能力；增强婴幼儿生活照护的综合能力；强化爱护婴幼儿、关心婴幼儿的观念。素养目标

项目导言婴幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都比较柔嫩，身体素质还相对薄弱；由于他们缺乏知识经验，缺乏独立生活和自我保护能力，因此，他们需要在照护者的悉心照顾和反复指导训练下，养成良好的生活习惯，建立良好的生活秩序。因此，照护者需要掌握婴幼儿的生活照料的相关知识。本项目主要内容包括掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用，熟知婴幼儿的盥洗和睡眠护理，熟知婴幼儿排泄的护理和衣服的选择与穿脱，熟知婴幼儿“四具”的选择、清洁与消毒。

掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用任务一

婴幼儿生长发育快，但身心发育尚不完善，且皮肤十分娇嫩，免疫力也相对较差；而意识的发展使得他们好奇心强，喜欢探索周围的事物。这就要求照护者在婴幼儿生活照护过程中为其提供生存和发展所必需的环境与物质条件，并通过精心照料，帮助婴幼儿良好发育，获得独立生活的能力。任务一掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用

婴幼儿生活照护是指为满足婴幼儿健康、营养、安全、早期学习机会以及回应性照护需要提供的一系列条件的总称。这里所说的健康不仅指婴幼儿没有疾病，还包括婴幼儿在身体和心理上具有完好的状态和良好的适应能力，其目的是消除或减少各种疾病发生。任务一掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用一、婴幼儿生活照护的概念（一）健康

贴心提示在婴幼儿的日常生活照护过程中，照护者要合理地安排婴幼儿每日室内活动与户外活动的时间，保持婴幼儿身体卫生，定期进行预防免疫接种以及生长发育监测和健康检查等，只有这样，才能保障和促进婴幼儿身心健康与发展。任务一掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用

（二）营养充足的营养是满足婴幼儿体格生长和机体功能成熟及大脑快速发育的基础。为婴幼儿提供充足的营养是促进婴幼儿健康的有效措施。贴心提示在照护新生儿的过程中，若条件允许，照护者应坚持婴儿纯母乳喂养6个月，6个月后需要给婴儿添加辅食，辅食食物应多样化；还要保证婴儿户外活动时阳光照射时间充足。任务一掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用

要为婴幼儿提供干净、安全、对身心健康没有任何危害的生活环境（如居家安全、食品安全、外出安全和心理安全等），做到防范意外伤害，保障婴幼儿在安全、温暖与支持性的照护环境中成长。（三）安全任务一掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用

婴幼儿的各项能力一般是通过人际交往获得的。照护者应让婴幼儿在充满关爱、安全感的家庭环境、托育机构和日常活动中与他人交往及互动，为婴幼儿提供丰富的早期学习机会；充分关注婴幼儿的能力与需求，表达对婴幼儿的关爱，并引导其良好行为习惯的养成；根据婴幼儿的发育水平创造丰富的交往环境，在玩耍与游戏中训练婴幼儿的各项能力。（四）早期学习机会任务一掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用

回应性照护是指在日常生活中观察并随时地了解婴幼儿用动作、声音、表情和口头请求表达的需求，及时给予积极、恰当的回应。例如，了解婴幼儿的生理和心理需求，理解其行为，并做出恰当的交互回应，让婴幼儿在自尊和自信中健康成长。（五）回应性照护因此，在日常的生活中，照护者要保证婴幼儿的安全、健康和良好的营养状况，关注和回应婴幼儿的需求和兴趣，鼓励婴幼儿探索周边环境以及与照护者和其他人进行互动。任务一掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用

在婴幼儿期，个体的体格生长发育最迅速，但是其各组织系统尚未发育成熟，容易患各种疾病，加之婴幼儿的好奇心强，自身的安全意识和自我保护能力较弱，因此，对婴幼儿的日常生活照护与成人的不同。婴幼儿生活照护的特点主要体现在以下几个方面。照护的内容比较全面（一）对照护者的要求相对较高（二）照护工作相对困难（三）任务一掌握婴幼儿生活照护的概念、特点和作用二、婴幼儿生活照护的特点

（一）照护的内容比较全面婴幼儿生理功能尚不成熟，不具备自我生存的能力，所以与生存有关的活动，如吃饭、饮水、睡眠、排泄、穿脱衣服等都离不开成人的照料。成人不仅要为婴幼儿提供合理的营养、足够的饮水、