小学数学苏教版五年级下册：分数与除法的关系.pptx

分数与除法的关系

“1”

每人分得这袋饼的

平均分分数

4÷4＝1（块）

平均分除法

饼的块数÷人数＝每人分得的块数

平均分分数

平均分除法

1÷4＝0.（25块（）块）

1.拿出三张圆形纸片表示三块饼。

2.动手剪一剪，分一分。3÷4＝

3.思考：每人分得多少块？

块块

把每一块饼都平均分4份，共分得12个块。

块

每人分得3个块，是块。

块

块

块

一块一块地分，每人分得3个块，

块

块

块

一块一块地分，每人分得3个是块。

块，

3块一起分，

3块一起分，

3块一起分，每人分得3块的，

3块一起分，每人分得3块的，是块。

1块

块

每人分得3个块。

3÷4＝

（块）

54

3÷5＝

联系前面的分饼过程想一想

把每一块饼都平均分5份，共分得15个块。

每人分得3个块，是块。

一块一块地分，每人分得3个块，是块。

3块一起分，每人分得3块的是块。

块，

1÷4＝被除数相当于分数的分子

除数相当于分数的分母

3÷4＝被除数

被除数÷除数=

除数

3÷5＝(b≠0)

……

7

7÷12=8÷5=8

125

16

4÷9=416÷4=4

94

53

=(5)÷(9)=(3)÷(11)

911

413

=()÷()=(13)÷(9)

7479

7（

7分米=）

（7÷100.7米

米1

0）

3（

3克=）3÷1000.003千克

千克1（0000

）

23分=（23）时23÷600.383

（60）

用分数表示结果更方便

平均分每人分得饼每人分得

的人数的几分之几的块数

几分之一饼的块数÷人数

单位“1”关系数量

4块饼4人4÷4=1(