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StarterWelcometojuniorhigh

第3课时Introduceyourself

学习清单

学前

1.预习单词,熟读熟记课后单词。

2.预习语篇,跟读熟读文章,圈出不认识的单词或不理解的句子。

3.思考如何用英语介绍自己。

学中

Pre-reading

1.Fillouttheblanks.

①Kellywillyouourschool.(带······参观)

②Duringthe,wetookpartinallkindsofactivities.

2.Lookthroughthepassageandgetthemainideaofthepassage.

While-reading

1.Readthepassageandanswerthefollowingquestions.

·Whatsthenameofthewriter?

·Isthereanythingspecialtoday?

Readthepassagecarefullyandtrytosummarise.

Whataspectswecanintroduceourselves

Sentencestructures

Brainstorming

other

sentences

basicinformation

experiences

hobbies

Ilike...

personalities

Iam

helpful...

feelings

Iamabit

nervous.

···

Post-reading

1.Makeacardtointroduceyourselfaccordingtotheaboveaspects.

Self-evaluation/Checklist

content

name

nationalityorhometownimpressiononthenewschool

hobbies

activitieshe/shetookpartinthissummerholiday

personalities

feelings

goals

advantages

plansinthecomingthreeyears

sentences

Mynameis...

Ateachershowedmearoundtheschool.Itisbigandbeautiful...

Ilike.../Imfondof/Iminterestedin/crazyabout/keenon...

Iwentto...with...ThereIenjoyed....Isaw...

Iamhelpful...(shy,enthusiastic,outgoing...).Forexample....

Iamabitnervous...

Iwanttoachieve../Idreamofdoing...Iplanto...

Iamgoodat.../Icandowellin...□Iambadat...,especiallyworseat...

language

goodpronunciation

fluency

grammarmistakes

学后

1.Readthepassagefluentlyandretellorrecitethepassage.(Required)

2.Writeashortpassagetointroduceyourselfandratethepassageaccordingtotheself-evaluation.(Required)

3.Makeyourowninformationcardandshowittoyourclassmatesinclass.(Optional)

语篇分析

【What】本课是一节阅读课。这篇文章篇幅不长,模拟学生在入学第一天进行自我介绍。这篇文章涵盖了初次见面时介绍自己的不同句型,通过本课学习,掌握如何介绍自己的相关词汇和句型。

【Why〗本单元主题为“生活与学习”,在这个主题的引领下,以学

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