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2024年幼儿园师德师风自查报告

在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在

师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了

具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及

对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活

中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守

的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意

识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，

把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出

了今后的努力方向。现自查整改如下：

(一)自查情况：

1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，

没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同

志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的

支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处

严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为

人民服务。

2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业，

无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一

切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿

和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全

面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习

新知识。

3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力

从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽

量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在

上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角

度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够

丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到

位。

4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，

虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自

己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的

胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控

制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理

的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完

善，教育技术技能依然需要继续学习改进。

(二)努力方向：

1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育

思想，以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。

根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自

己，自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同

事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，

放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地

开展本职工作。

综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了

自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：

自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满

意、让孩子喜欢的幼儿教师!

2024年幼儿园师德师风自查报告（2）

幼儿园师德师风自查报告

一、引言

作为一名幼儿园教师，师德师风的建设和维护是我们职业生涯中

至关重要的一部分。师德是作为教育工作者所应具备的道德品质和职

业操守，而师风是指教师在工作和生活中所展现出的规范行为和良好

形象。通过对自身师德师风进行自查，不仅能够发现问题，提高自身

素质，更能够不断提升自己的教育教学水平，为孩子们的健康成长创

造良好的环境。

二、师德自查

1.自身道德准则和操守

（1）是否自觉遵守教育法律法规和学校规章制度？

（2）是否尊重每一个幼儿的人格，对待幼儿公平正义？

（3）是否尊重家长的意见和权益？

（4）是否保守幼儿和家长的隐私？

（5）是否师德高尚，处事公道，无私奉献？

（6）是否尊重同事，互相协作，形成良好的团队合作精神？

2.教育教学的责任与使