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小数的大小比较
复习导入,激活经验读一读并用适当的方法表示下面各小数的意义。0.060.560.8
复习导入,激活经验读一读并用适当的方法表示下面各小数的意义。0.060.560.86个百分之一(0.01)8个十分之一(0.1)由5个十分之一和6个百分之一组成,也可以说是56个百分之一(0.01)
复习导入,激活经验
小欣小铭探究新知,迁移经验买1副三角尺用0.6元。买1本练习本用0.48元。三角尺和练习本,哪个贵一些?0.6○0.48
小欣小铭探究新知,迁移经验买1副三角尺用0.6元。买1本练习本用0.48元。三角尺和练习本,哪个贵一些?0.6○0.48
探究新知,迁移经验0.6○0.480.6元是6角,0.48元是4角8分,0.6>0.48。方法二:根据实际表示的价值来思考:0.6是60个0.01,0.48是48个0.01,0.6>0.48。方法三:根据小数的意义来思考:小雨小小0.6元是60分,0.48元是48分,60>48,所以0.6>0.48。方法一:转化成整数:小云
探究新知,迁移经验0.6○0.48方法四:画图比较0.60.48君君小丽06.04.8方法五:按照数位顺序,从高位开始依次比较:
探究新知,迁移经验0.6○0.48方法四:画图比较0.60.48君君小丽06.04.8方法五:按照数位顺序,从高位开始依次比较:
探究新知,迁移经验0.6○0.48方法四:画图比较0.60.48君君方法五:按照数位顺序,从高位开始依次比较:小丽06.04.864
小欣小铭买1副三角尺用0.6元。买1本练习本用0.48元。三角尺和练习本,哪个贵一些?0.60.48探究新知,迁移经验答:三角尺贵一些。
尝试比较比较每组中两个数的大小。7.96○8.320.13○0.129说一说比较小数大小的方法。
79.863.201.031.29尝试比较
79.863.278<01.031.29尝试比较
79.863.278<01.031.29尝试比较
79.863.278<01.031.29尝试比较
79.863.278<01.031.29>3>2尝试比较
回顾上面三组数的比较过程,想一想小数的大小可以怎样比较?请你说一说。归纳方法
想一想小数的大小可以怎样比较?请你说一说。归纳方法比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大。整数部分相同时,十分位上的数大的那个数较大;十分位上的数也相同时,百分位上的数大的那个数较大……像这样,从高往低一位一位地比下去,直至确定两个数的大小为止。
8.02○8.200.76○0.7063.45○2.54?<>>
整数大小的比较方法和小数大小的比较方法有什么相同的地方?又有什么不同的地方?相同点:都从高位比起,把相同数位上的数进行比较。不同点:在整数中位数多的数一定比较大;但小数中位数多的数不一定大,小数的大小与小数位数的多少无关。比较异同
整数大小的比较方法和小数大小的比较方法有什么相同的地方?又有什么不同的地方?相同点:都从高位比起,把相同数位上的数进行比较。不同点:在整数中位数多的数一定比较大;但小数中位数多的数不一定大,小数的大小与小数位数的多少无关。比较异同
整数大小的比较方法和小数大小的比较方法有什么相同的地方?又有什么不同的地方?相同点:都从高位比起,把相同数位上的数进行比较。不同点:在整数中位数多的数一定比较大;但小数中位数多的数不一定大,小数的大小与小数位数的多少无关。比较异同例如:3.8563.9<
1.看图先写出小数,再比较大小。()()0.410.45<41个0.014
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