初中语文统编版八年级下册：关雎 (1).pptx

关雎

诗经关雎窈窕淑女，君子好逑。

1、了解《诗经》在我国文学史上的地位，理解诗歌的主要内容。3、感受古诗优美的节奏和艺术魅力，正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求。学习目标2、学习作品所运用的重章叠句和比、兴的创作手法

《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称《诗》或《诗三百》，儒家经典之一。它收集了从西周到春秋时期约500年间的诗歌，共305篇。分“风”“雅”“颂”三大类。“风”收录的大多是民间歌谣，共160篇；“雅”分“大雅”“小雅”是宫廷乐曲，共105篇；“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”是宗庙祭祀乐歌，共40篇。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，对我国诗歌的发展影响深远。诗歌的形式以四言为主，并普遍运用“赋”“比”“兴”的手法，在章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点。话说《诗经》知多少

一咏三叹诵《关雎》关关│雎鸠，在河│之洲。窈窕│淑女，君子│好逑。参差│荇菜，左右│流之。窈窕│淑女，寤寐│求之。求之│不得，寤寐│思服。悠哉│悠哉，辗转│反侧。参差│荇菜，左右│采之。窈窕│淑女，琴瑟│友之。参差│荇菜，左右│芼之。窈窕│淑女，钟鼓│乐之。jūjiūyǎotiǎoqiúxìngwùmèi.........

一咏三叹诵《关雎》关关│雎鸠，在河│之洲。窈窕│淑女，君子│好逑。参差│荇菜，左右│流之。窈窕│淑女，寤寐│求之。求之│不得，寤寐│思服。悠哉│悠哉，辗转│反侧。参差│荇菜，左右│采之。窈窕│淑女，琴瑟│友之。参差│荇菜，左右│芼之。窈窕│淑女，钟鼓│乐之。jūjiūyǎotiǎoqiúxìngwùmèi.........

原文：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。注释：关关：拟声词。雎鸠：一种水鸟，一般认为就是鱼鹰。洲：水中的陆地。窈窕：文静美好的样子。淑：漂亮，美好。逑：配偶。译文：雎鸠鸟不停地鸣叫，在河心小洲上。文静美好的女子，是男子的好配偶。时习经典更致远

原文：参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。注释：参差：长短、高低不齐的样子。荇菜：一种可食的水草。流：捞取。寤寐：指日日夜夜。译文：长短不齐的荇菜，在船的左右两边捞。文静美好的女子，日日夜夜追求她。时习经典更致远

原文：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。注释：思服：思念。服，思念悠哉悠哉：形容思念之情绵绵不尽。译文：追求她却得不到，白天黑夜总是思念她。思念啊思念，竟翻来覆去难成眠。时习经典更致远

原文：参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。注释：琴瑟友之：弹琴鼓瑟对她表示亲近译文：长短不齐的荇菜，在船的左右两边采。文静美好的女子，弹琴鼓瑟亲近她。时习经典更致远

原文：参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。注释：芼：挑选钟鼓乐之：敲钟击鼓使她快乐译文：长短不齐的荇菜，在船的左右两边挑。文静美好的女子，敲击钟鼓使她快乐。时习经典更致远

第一章关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。以水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情第二章参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。描写小伙子对意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。第三章参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之,窈窕淑女，钟鼓乐之。描写小伙子想象中的与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面。时习经典更致远

诗人思想感情变化的过程：时习经典更致远渴望与追求欢聚和成亲受挫幻想忧思与烦恼

第一章写雎鸠鸟和鸣于河之洲上，音调舒缓平正，领起全篇，形成全诗的基调。第二章中的“求”是全篇的中心，写深切的思慕和求而不得的忧思。读时声调急促，与前后平缓之音有别。第三章写想象中求而得之的喜悦。一“友”一“乐”，用字自有轻重，深浅不同，应读出兴奋和快乐之情。意犹未尽吟《关雎》阅读指导：

关关/雎鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。参差/荇菜，左右/流之。