2024年外研版2024选择性必修1生物下册月考试卷58.docVIP

2024年外研版2024选择性必修1生物下册月考试卷58

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、垂体不仅能产生生长激素和催乳激素；也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起（）

①水盐调节紊乱②体温调节紊乱③生长发育停止④性腺发育停止⑤体液免疫能力下降

A.①③④

B.①②⑤

C.①②③④

D.②③④⑤

2、1921年德裔美国人勒维（O.Loewi）在以蛙为研究对象的实验中发现；电刺激迷走神经可以抑制心脏的搏动，将该心脏组织中的液体转移到正常搏动的心脏组织中，也可以抑制其搏动（如图所示）。下列说法错误的是。

A.电刺激使神经细胞膜两侧离子分布发生变化

B.迷走神经兴奋后向心肌细胞释放了神经递质

C.心脏搏动被抑制是因为心肌细胞结构被破坏

D.直接电刺激心脏也可引起其搏动情况的变化

3、下图是4种植物生长延缓剂（CCC；Pix、PP333、S-3307）抑制赤霉素（GA）生物合成的步骤的示意图。相关叙述正确的是（）

A.赤霉素主要促进细胞分裂而促进植物生长

B.喷施植物生长延缓剂可用于棉株的矮化、壮苗等

C.喷施植物生长延缓剂时应釆用多种同时使用更经济有效

D.若过量喷施植物生长延缓剂不可通过外施赤霉素来弥补

4、内环境与外界环境的物质交换；需要体内各个器官，系统的参与。如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的人体系统，甲、乙、丙表示三种体液。依据本图，下列说法错误的是（）

A.甲、乙、丙可分别表示淋巴、血浆和组织液

B.Ⅰ表示循环系统，Ⅲ可表示呼吸系统

C.若从Ⅱ获取的蛋白质长期不足，则可能会导致乙的渗透压下降

D.机体所有细胞与外界环境进行物质交换都需通过甲、乙、丙等构成的内环境

5、当膀胱内尿量达400~500mL时，膀胱充盈、扩张，使膀胱壁的牵张感受器受到刺激而兴奋，传导膀胱充胀感觉的盆神经传入冲动增多，冲动达到骶髓初级排尿中枢，同时也上传至大脑皮层高级中枢，产生尿意。在环境条件允许时，便发动排尿反射。下面有关分析不正确的是（）

A.大脑接受信息后，控制排尿，这属于一个反射活动

B.大脑可以控制骶髓初级中枢，体现了神经系统的分级调节

C.除神经调节外，人体正常的生命活动还会受到体液调节和免疫调节

D.婴幼儿大脑皮层发育不完善，对初级中枢控制能力较弱，易发生夜间遗尿现象

6、某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。下列相关分析正确的是()

A.正常南瓜茎的伸长对赤霉素的作用比生长素更敏感

B.由图可看出，赤霉素能促进正常植株茎的伸长，生长素对正常植株的作用具有两重性

C.若两种南瓜内生长素和赤霉素的含量都很接近，则可以判断该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型突变体

D.由图可以判断，该矮生南瓜突变体是生长素和赤霉素不敏感型突变体

7、用同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙述正确的是

A.给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌

B.给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌

C.给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌

D.给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌

8、许多生物学知识在我国源远流长的传统文化中都留下了浓重的一笔，下列说法与所蕴含的生物学道理相符的是（）

A.《邺风•简兮》中记载：“山有榛，隰有苓”（其中“隰”指低洼地）既体现了不同生物适应不同环境，又体现了生物群落具有垂直结构

B.七世纪的孙思邈用猪肝治疗雀目，是利用猪肝中储存的维生素A治疗夜盲症

C.明代《农政全书》中提到“故涸泽者，蝗之原本也，欲除蝗，图之此其地也”，是指通过改造发生地，提高成虫死亡率治理蝗灾

D.“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，以小便浸之．．．．．．以泥封树枝，则生根”体现了赤霉素促进扦插枝条生根

9、下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是（）

A.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高

B.除草剂除去双子叶杂草的原理是利用了不同植物对生长素的敏感性不同

C.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

D.用适宜浓