2024-2025学年江苏省苏州市六年级语文上学期期末考试真题重组卷（统编版）.docx

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2024-2025学年江苏省苏州市六年级语文上学期期末考试真题重组卷

一．选择题（共14小题）

1．（2023秋?苏州期末）下列加点字与“热情好客”中的“好”读音相同的一项是（）

A．好人 B．喜好 C．好坏 D．好心情

2．（2023秋?常熟市期末）下列说法不正确的一项是（）

A．南宋张孝祥的《念奴娇》，上阕描写广阔清静、上下澄明的湖光水色，下阙抒发豪爽坦荡的志士胸怀。

B．《小英雄雨来》中的主人公是雨来，他为了掩护交通员被鬼子抓住不幸牺牲了。

C．《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱弱小。

D．《童年》中阿廖沙的两个舅舅自私、凶狠，为了金钱甚至不顾亲情，令人痛恨。

3．（2023秋?常熟市期末）下列关于地名或人名的拼写全部正确的一项是（）

A．枫林路（FENGLINLU）

B．诸葛亮（ZhuGeliang）

C．王颖（Wangying）

D．金鸡湖（JinjiHU）

4．（2023秋?常熟市期末）下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．笨拙（zhuó）参差（cī）威风凛凛（lǐng）

B．蒙（méng）古卡（qiǎ）住惟妙惟肖（xiào）

C．单薄（báo）草坪（píng）热血（xiě）沸腾

D．宾（bīn）客处（chǔ）暑一模（mú）一样

5．（2023秋?常熟市期末）下列说法不正确的一项是（）

A．《狼牙山五壮士》和《开国大典》都运用了点面结合的方法，让我们既能感受到整体，又对细节有了深刻的印象。

B．阅读目的不同，关注的内容和采用的阅读方法也会有所不同。为提高阅读速度，与阅读目的关联性不强的内容不需逐字逐句地读。

C．理解小说的人物形象可以留意人物的语言、动作、心理活动，以及情节和环境描写。

D．阅读文章要注意把握文章主要内容，可以关注题目，抓关键句，梳理事情的起因、经过、结果等，梳理提纲是习作要求，不适合用在阅读中。

6．（2023秋?苏州期末）下面句子都运用了什么修辞？括号里的判断有误的一句是（）

A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（对仗）

B．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（反复）

C．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（排比）

D．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（比喻）

7．（2023秋?苏州期末）下面这段话表达了怎样的观点，概括最准确的一项是（）

金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。

A．金星是一颗行星。

B．金星缺氧、缺水、有浓云。

C．金星表面温度极高。

D．金星上不可能有生命存在。

8．（2023秋?苏州期末）下面说法不正确的一项是（）

A．《开国大典》采用点面结合的写法，表现了人民自豪的心情，展现了伟人的领袖风采。

B．《书戴嵩画牛》课题中的“书”是书法的意思。

C．“五彩缤纷”中的“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。

D．关注小说中情节和环境描写，可以帮助我们更加深入理解人物的形象。

9．（2023秋?苏州期末）下面没有错别字的一项是（）

A．斩钉截铁全神惯注 B．高山流水余音绕梁

C．排山倒海理直气状 D．居高临下忘忽所以

10．（2023秋?苏州期末）小吴同学围绕“足球迷老爸”这个作文题目进行选材，你觉得不合适的是（）

A．只要问老爸有关足球的知识，他都能娓娓道来。

B．世界杯期间，老爸因为看足球赛，忘了妈妈的叮嘱，竟然把肉烧糊了。

C．我把足球踢到屋顶上了，老爸不怕危险爬上屋顶帮我取球。

D．每逢周三下午，老爸准时到学校教足球社团的小球员踢球，风雨无阻。

11．（2023秋?苏州期末）根据句子的情感与节奏判断，标点使用不恰当的一句是（）

A．黎明的时候，雨突然大了。像倒。像泼。

B．寂静的草原变得热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

C．这喷泉，这杏花，给旅客带来了温暖的春意。

D．古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。

12．（2023秋?常熟市期末）下列词语没有错别字的一项是（）

A．玻璃衣裳全神惯注 B．喧告暴燥别出新裁

C．凉棚伶俐斩钉截铁 D．斗蓬酱油迥然不同

13．（2023秋?常熟市期末）下列句中加点词语使用不正确的一项是（）

A．我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍，那些复杂的情节都没搞清楚。

B．小明的哥哥是这部电视剧的男一号，担任的是跑龙套的角色。

C．老舍的散文行云流水，深受读者喜爱。

D．鲁迅把文学作品中的人物塑造得活灵活现。

14．（2023秋?常