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2024-2025年人教版七年级上册数学期末专题提升训练:数轴中的动点问题
1.已知数轴上点在原点左侧,到原点距离为个单位长度,点在点的右侧,点与点的距离为个单位长度,点表示的数与点表示的数互为相反数.动点从出发,以每秒个单位的速度向右运动,点从点出发,以每秒个单位长度的速度向左运动,设运动时间为秒,当点到达点,点点的运动都停止.
(1)点表示的数为______,点表示的数为______,点表示的数为______;
(2)用含的代数式表示点到点和点的距离:______,______;
(3)经过多长时间、两点间的距离为个单位长度?
2.如图,数轴上点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,其中是最大的负整数,是最小的正整数.
(1)________,________;
(2)用“”将,,,连接起来;
(3)点为数轴上一动点,则的最小值为________.
3.如图,数轴的原点为,在数轴上有、两点,点对应的数是,点对应的数是1,动点、同时从、出发,分别以3个单位/秒和1个单位/秒的速度沿着数轴正方向运动,设运动时间为秒().
??
(1)两点间的距离是;
(2)当时,动点对应的数是,动点对应的数是;
(3)当运动时间为秒时,用含的代数式表示出点和点所对应的数;
(4)当时,点是否为线段的中点?
4.如图,数轴上A、B两点表示的数分别为a、b,且点A在点B的左边,,,.
(1)______,______;
(2)现有一动点P从点A出发.以每秒3个单位长度的速度向右运动,同时另一动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左运动.
①设两动点在数轴上的点C相遇,求点C表示的数;
②两动点相遇后,经过10秒,求两个动点之间的距离.
5.如图,数轴上、两点对应的数分别为和,点为数轴上的一个动点,表示的数为.
(1)数轴上、两点之间的距离是.
(2)若点到、两点的距离相等,那么.
(3)使取最小值时的所有整数的和为.
(4)若点以每秒个单位的速度从原点出发向右运动,秒后,点到点的距离恰好是点到点的距离的倍,求此时的值?(要写出解答过程)
6.如图,数轴上的点,,对应的数分别表示,,,点是数轴上一动点.数轴上一个刻度表示一个单位长度.
(1)求,的值;
(2)若点到点的距离是到点距离的三倍,求点对应的数;
(3)点先向左移动3个单位长度,再向右移动5个单位长度,移动后点与点之间的距离和点与点之间的距离相等,则移动前点表示的数是多少?
7.如图,在数轴上点表示的数是,若动点从原点出发,以个单位/秒的速度向左运动,同时另一动点从点出发,以个单位/秒的速度也向左运动,到达原点后立即以原来的速度返回,向右运动,到达点时,、两点同时停止运动,设运动的时间为(秒).
(1)当时,求点到原点的距离;
(2)当时,求点到点的距离;
(3)当点到原点的距离为时,直接写出此时点所表示的数.
8.如图.在一条不完整的数轴上一动点向左移动5个单位长度到达点,再向右移动8个单位长度到达点.
(1)若点表示的数为0,求点、点表示的数;
(2)若点表示的数为5,求点、点表示的数;
(3)如果点表示的数互为相反数,求点表示的数.
9.,两点在数轴上的位置如图所示,其中点对应的有理数为,点对应的有理数为4.动点从点出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴正方向运动,设运动时间为秒().
(1)当时,点表示的有理数为______;______(填>,<,=);
(2)点为的中点时,______;
(3)当时,求的值.
10.如图,在数轴上有、、这三个点.
回答:(1)、、这三个点表示的数各是多少?
:;:;:;
(2)、两点间的距离是,、两点间的距离是;
(3)应怎样移动点的位置,使点到点和点的距离相等?
11.已知数轴上两点M、N所表示的数分别为m、n,则M、N两点之间的距离.如图,在数轴上A、B对应的数分别为、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数.
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.
(3)当点P以每分钟1个单位长度的速度从原点O向左运动时,点A以每分钟5个单位长度向左运动,点B以每分钟个单位长度向左运动,问它们同时出发,几分钟后点P到点A、点B的距离相等?
12.如图,已知数轴上有两点,点A在的左边,原点是线段上的一点,已知点A与点之间的距离表示为,点对应的数分别是、3,且,点为数轴上的一动点,其对应的数为
(1)_______
(2)若,求的值;
(3)若点P以每秒2个单位长度的速度从原点O向右运动,同时点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,点以每秒
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