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承德实验中学高二上学期期中考试物理试题.docxVIP

承德实验中学高二上学期期中考试物理试题.docx

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2017-2018学年第一学期实验中学

高二年级期中考试物理试题

注意事项:

1.本试卷共20小题,满分110分;

2。用黑色字迹的钢笔或碳素笔答题,考试结束只需将答题纸交回.

第I卷选择题(56分)

一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分.1-10题为单选题.11—14题为多选题,全部选对得4分,选对但不全得2分,不选或选错得0分。)

1.发现通电导线周围存在磁场的科学家是()

A.洛伦兹 B.库仑

C.法拉第 D.奥斯特

2.下列关于磁场和磁感线的描述中正确的是()

A.磁感线可以形象地描述各点磁场的方向

B.磁感线是磁场中客观存在的线

C.磁感线总是从磁铁的N极出发,到S极终止

D.实验中观察到的铁屑的分布就是磁感线

3。下列说法正确的是()

A。只有磁极周围空间存在磁场

B。相互接触的两个磁体之间没有磁场力的作用

C.磁体对电流有力的作用,电流对磁体没有力的作用

D.磁体和电流之间力的作用是相互的,都是通过磁场产生力的作用

4.如果导体中产生了电流,则()

A.导体两端的电压不为零,导体内部的场强为零

B。导体两端的电压为零,导体内部的场强不为零

C.导体两端的电压不为零,导体内部的场强不为零

D。导体两端的电压为零,导体内部的场强为零

5.如图所示,AB间的电压为30V,改变滑动变阻器触头的位置,可以改变CD间的电压,UCD的变化范围是()

A.0-10VB.0-20V

C。10-20VD。20V-30V

6.把两根同种材料的电阻丝分别连在两个电路中,A电阻丝长为L,直径为d;B电阻丝长为3L,直径为3d。要使两电阻丝在相同时间内产生的热量相等,加在两电阻丝上的电压之比应当满足()

A.UA∶UB=1∶1B.UA∶UB=∶1

C.UA∶UB=∶3D.UA∶UB=3∶4

7。关于磁感应强度,下列说法中正确的是()

A。若长为L、电流为I的导体在某处受到的磁场力为F,则该处的磁感应强度必为

B。由知,B与F成正比,与IL成反比

C.由知,一小段通电导体在某处不受磁场力,说明该处一定无磁场

D。磁感应强度的方向就是小磁针静止时N极的指向

8.如图所示,已知电源内电阻r为2Ω,定值电阻R0为3Ω,滑动变阻器阻值

范围为0-10Ω.当滑动变阻器R使其阻值为R1时,在R1上获得最大功率,

则R1的阻值应为()

A.2Ω B.3Ω

C.4Ω D.5Ω

9.如图1,条形磁铁放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根长直导线,导线与磁铁垂直.给导线通以垂直纸面向里的电流,用FN表示磁铁对桌面的压力,用Ff表示桌面对磁铁的摩擦力,则导线通电后与通电前相比较()

A.FN减小,Ff=0 B.FN减小,Ff≠0

C.FN增大,Ff=0 D.FN增大,Ff≠0

10。如图所示,一幢居民楼里住着生活水平各不相同的24户居民,所以整幢居民楼里有各种不同的电器,例如电炉、电视机、微波炉、电脑等等.停电时,用欧姆表测得A、B间的电阻为R;供电后,各家电器同时使用,测得A、B间的电压为U,进线电流为I,如图所示,则计算该幢居民楼用电的总功率可以用的公式是()

A.P=I2RB。P=

C.P=UID.P=

11。如图3—6所示的等臂天平可用来测定磁感应强度。天平的右臂下面挂有一个

矩形线圈,宽为l,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面。

当线圈中通有电流I(方向如图)时,在天平左、右两边加上质量各为m1、m2

的砝码,天平平衡。当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码

后,天平重新平衡。由此可知()

A.磁感应强度的方向垂直纸面向外

B。磁感应强度的方向垂直纸面向里

C.磁感应强度的大小为

D.磁感应强度的大小为

12.如图所示,R1和R2是同种材料、厚度相同、表面为正方形的导体,但R1的

尺寸比R2的尺寸大.在两导体上加相同的

电压,通过两导体的电流方向如图,

则下列说法中正确的是()

A.R1中的电流小于R2中的电流

B.R1中的电流等于R2中的电流

C.R1中自由电荷定向移动的速率小于R2中自由电荷定向移动的速率

D.R1中自由电荷定向移动的速率等于R2中自由电荷定向移动的速率

13.如图所示,闭合开关S后,A灯与

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