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第4課ゴミの減量化;学習目標;;学習する前に;本文の構成;第一段落;~をはじめ;練習してみよう;~によって/~による;練習してみよう;~といった;黒澤明(1910-1998)日本の映画監督、脚本家、映画製作者。映画史の中で最も重要かつ影響力のある映画監督の一人であり、ダイナミックな映像表現とヒューマニズムに徹した作風で、『羅生門』『生きる』『七人の侍』など30本の監督作品を生み出した。;小津安二郎(おづやすじろう、1903-1963)日本の映画監督?脚本家。「小津調」と称される独特の映像世界で優れた作品を次々に生み出し、世界的にも高い評価を得ている。代表作「東京物語」など。;しだいに[0]【次第に】(副);うつる[2]【移る】(五自);考えて、話してみよう;第二段落
<例えば~ようやく広まり始めたところである。>
;わずか[1]【僅か?纔か】;~とはいえ;練習してみよう;めだつ[2]【目立つ】;フリーマーケット[4][fleamarket];すむ[1]【済む】(自五);すませる[3]【済ませる】(他下一);びとく[0]【美徳】(名);「フランクリンの十三徳」
(BenjaminFranklins13Virtues);「フランクリンの十三徳」
(BenjaminFranklins13Virtues);~を通じて;練習してみよう;しつける[3]【仕付ける?躾ける】(他下一);~ものの;~とは言うものの;練習してみよう;あくまでも[1][2]【飽く迄】(副);かぎる[2]【限る】(他五);むやみ[1]【無闇】(名?形動);ようやく[0]【漸く】(副);考えて、話してみよう;リデュース(発生抑制);リユース(再使用);リサイクル(再生利用);第三段落
<年々増えていくゴミに対して~大切なのではないだろうか>
;けんとう[0]【検討】(名?他サ);「検討」
正しい使い方を一つ選んでください。;~上で;練習してみよう;むしろ[1]【寧ろ】(副);「むしろ」
正しい使い方を一つ選んでください。;~こそ;~ではないだろうか;主題についてまとめてみよう;応用会話;ごちゃごちゃ[1](副?形動);~はずだ;練習してみよう;イメージダウン[5](名?自サ);ごたごた[1](副?名?自サ);<苦情を??う>表現;<当然の帰結を表す>表現;<提案をする>表現;61;大気汚染;工場排水;ゴルフ場が周辺環境に及ぼす影響;ゴミの分別;66;67;68;69;70;71
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