全国清华版信息技术小学四年级上册新授课 第13课 沟通无限——在线聊天和传输文件 说课稿.docxVIP

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第13课沟通无限——在线聊天和传输文件说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

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授课地点

授课时间

教学内容

本节课为全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第13课《沟通无限——在线聊天和传输文件》。本节课主要内容包括：

1.了解在线聊天工具的基本功能和使用方法。

2.学习如何使用在线聊天工具进行文字、语音聊天以及传输文件。

3.培养学生正确的网络沟通方式，提高网络安全意识。

4.引导学生掌握基本的电脑操作技巧，提高信息素养。

本节课将围绕以上内容，通过讲解、示范、实践等方式，帮助学生掌握在线聊天和传输文件的基本技能。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的信息素养、安全意识和合作能力，具体包括：

1.信息素养：通过学习在线聊天和传输文件的操作，培养学生的信息检索、处理和传递能力，提升其在数字化环境下的信息素养。

2.安全意识：教育学生在网络沟通中遵守网络礼仪，识别和防范网络风险，增强网络安全意识。

3.合作能力：在实践操作中，鼓励学生相互协作，共同解决问题，提升团队合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是使学生掌握以下核心内容：

-在线聊天工具的基本操作，包括注册、登录、添加好友、发起聊天等。

-文字聊天和语音聊天的使用方法。

-文件传输的基本步骤，包括选择文件、发送文件、接收文件等。

例如，重点之一是教会学生如何注册并登录在线聊天工具。教师需要详细讲解注册的步骤，包括填写个人信息、设置密码等，并强调密码设置的注意事项，如密码的复杂性和必威体育官网网址性。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下方面，需要教师采取有效方法帮助学生突破：

-理解和运用网络礼仪，避免在在线沟通中出现不礼貌行为。

-掌握文件传输过程中可能遇到的故障排除方法，如文件大小限制、网络连接问题等。

-在网络环境下保护个人隐私，防止个人信息泄露。

例如，难点之一是网络礼仪的理解和运用。教师可以通过案例分析，展示在网络聊天中可能出现的礼貌与不礼貌行为，引导学生认识到网络礼仪的重要性，并通过模拟练习，让学生在实际操作中学会如何礼貌地发起聊天和结束对话。另外，教师还需指导学生在文件传输时如何处理文件大小限制和网络连接问题，如使用压缩软件减小文件体积，或检查网络连接稳定性。

教学资源准备

1.教材：提前为学生准备好全国清华版信息技术小学四年级上册教材，确保每位学生都能跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备在线聊天工具的操作演示视频、网络安全宣传资料等，以便在课堂上进行直观教学。

3.实验器材：确保电脑、网络连接正常，以及用于文件传输的示例文件。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备一台电脑，方便学生进行实操练习，并保持教室环境整洁有序。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一组现实生活中的在线聊天场景图片，如家人视频通话、朋友群聊等，引导学生思考在线聊天在日常生活中的作用。

-提问：“你们平时是如何与远方的亲朋好友保持联系的？在线聊天工具有哪些优点？”

-学生分享个人经验，教师总结在线聊天工具的便捷性和实用性，引出本节课的主题。

2.讲授新课（20分钟）

-教师讲解在线聊天工具的基本操作，包括注册、登录、添加好友、发起聊天等，并通过演示操作进行展示。

-用时：5分钟

-教师演示文字聊天和语音聊天的使用方法，强调网络礼仪和注意事项。

-用时：5分钟

-教师讲解文件传输的基本步骤，包括选择文件、发送文件、接收文件等，并通过实际操作演示。

-用时：5分钟

-教师引导学生思考网络安全问题，教育学生保护个人信息，防范网络风险。

-用时：3分钟

-教师通过案例分析，讲解网络礼仪的具体应用，如如何礼貌地发起聊天、结束对话等。

-用时：2分钟

3.巩固练习（10分钟）

-教师布置在线聊天和文件传输的实践任务，要求学生分组完成。

-学生在小组内进行在线聊天，尝试发送文字、语音消息和传输文件。

-教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题，确保每个学生都能掌握操作方法。

-用时：10分钟

4.师生互动环节（5分钟）

-教师邀请几组学生分享他们在实践操作中的体验和收获，以及遇到的困难和解决方法。

-教师针对学生的分享进行点评，给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。

-教师引导学生讨论如何更好地运用在线聊天工具进行有效沟通，培养学生的信息素养和安全意识。

-用时：5分钟

5.课堂小结（2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调在线聊天工具的操作方法和网络安全意识。

-教师提醒学生在日常使用中注意网络礼仪，保护个人信息，防范网络风险。

-用时：2分钟

6.作业布置（2分钟）

-教师布置课后作业，