八年级地理上册 第三章 第三节《水资源》说课稿3 （新版）新人教版.docxVIP

八年级地理上册第三章第三节《水资源》说课稿3（新版）新人教版

一、设计思路

本节课以人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》为教学内容，结合学生已有的知识基础，以培养学生对水资源的认识、利用和保护意识为核心。课程设计分为导入、探究、应用和总结四个环节。首先通过图片和实例导入，激发学生兴趣；其次，引导学生探究我国水资源的分布、利用现状及存在的问题；接着，通过案例分析，让学生学会合理利用和保护水资源；最后，总结课堂内容，布置相关作业，巩固所学知识。整个教学过程注重理论与实践相结合，培养学生的地理素养和环保意识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：地理实践力、综合思维和人文地理素养。通过探究我国水资源的分布和利用现状，培养学生的地理实践力和综合思维能力；通过分析水资源保护的重要性，提升学生的人文地理素养；同时，在课程中渗透可持续发展理念，引导学生关注水资源的合理利用与环境保护，增强学生的社会责任感和使命感。

三、学情分析

当前八年级学生在知识方面已具备一定的地理基础知识，对地理现象和问题有初步的认识。在能力方面，学生具备基本的观察、分析和解决问题的能力，但综合分析能力尚待提高。在素质方面，学生对地理学科的兴趣较为浓厚，具备一定的探究精神，但自主学习能力有待加强。

在行为习惯方面，学生课堂参与度高，但有时过于活跃，容易分散注意力。部分学生作业态度不端正，存在抄袭现象。此外，学生在团队合作方面表现较好，但个别学生过于依赖他人，缺乏独立思考。

这些学情对课程学习产生了一定的影响。一方面，学生的地理知识和能力基础有利于课程的学习和理解；另一方面，学生的行为习惯和自主学习能力需要加以引导和培养，以提高课堂学习效果。因此，在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，调整教学策略，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习和合作能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法系统介绍水资源相关知识，运用讨论法引导学生探讨水资源利用与保护的问题，通过案例分析法让学生深入了解水资源管理的重要性。

2.教学手段：利用多媒体设备展示水资源分布图和实际案例，使用教学软件模拟水资源利用的动态变化，通过互联网资源提供必威体育精装版的水资源信息，增强学生的学习兴趣和教学互动性。

五

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对水资源的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道水资源对我们生活的重要性吗？我们日常生活中有哪些行为会影响到水资源的利用和保护？”

展示一些关于水资源利用和保护的图片或视频片段，让学生初步感受水资源的珍贵和有限。

简短介绍水资源的基本概念、重要性以及我国水资源的现状，为接下来的学习打下基础。

2.水资源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解水资源的基本概念、组成部分和我国水资源的特点。

过程：

讲解水资源的定义，包括水资源的类型、分布和重要性。

详细介绍我国水资源的组成部分，如地表水、地下水和大气水等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.水资源案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解水资源的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的水资源案例进行分析，如水资源短缺、水资源污染、水资源过度开发等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解水资源的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何合理利用和保护水资源解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论水资源的合理利用和保护措施，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与水资源相关的主题进行深入讨论，如水资源管理、节水措施等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对水资源的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调水资源的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括水资源的基本概念、我国水资源的特点、案例分析等。

强调水资源在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用水资源知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于水资源利用和保护的文章，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国水资源现状与对策》

-《水资源保护法规汇编

-《水资源的合理利用与可持续发展》

-《世界水资源分布及