知礼明仪—中职生礼仪教程：礼之用、和为贵—融洽人际关系PPT教学课件.pptx

第三章礼之用、和为贵—融洽人际关系

目录PART-01第一节家庭礼仪PART-02第二节校园礼仪PART-03第三节公共场所礼仪

言之有礼礼之以和为贵，忠信之美，优游之法。——《礼记·儒行》君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》己所不欲，勿施于人。——《论语·卫灵公》

学习目标（1）掌握师生交往和同学交往的礼仪要求，课堂、图书馆礼仪应注意的问题，课外活动的礼仪要求和行为规范（2）认识到在学校、家庭和公共场所应遵守不同的礼仪规范，并重视及遵守这些礼仪规范（3）有意识地以道德规范来约束自己在社会生活中的行为，并使其成为自己的自觉行为

01第一节家庭礼仪

课程引入红色家风滋养幸福生活我是来自天津滨海新区塘沽海关的党群，党员的“党”，群众的“群”。我出生在一个红色家庭，爷爷是一位经历过抗日战争、解放战争洗礼的老兵。受家风熏陶，父亲长期做公益摄影服务，母亲是文化志愿者。我是天津“棒棒塘”志愿服务队负责人，已累计志愿服务1200小时。我女儿经常翻看我的荣誉盒，听我给她讲背后的故事。她把攒下的700多元钱全部捐给了有需要的人。我感到，在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中，红色家风有了传承。动脑筋：从这个家庭中，我们感受到了什么样的家风传承？请举例说明。

一、家庭称谓在日常生活中，对自己的亲属一般应按约定俗成的称谓称呼，如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。在与外人交谈时，对自己的亲属应采用谦称。例如，称辈分比自己高的亲属或年龄比自己大的平辈亲属，可在称呼前加“家”字，如“家父”“家母”“家兄”等。对他人的亲属应采用敬称。例如，对长辈应在称呼前加“尊”字，如“尊母”“尊兄”等；对平辈或晚辈应在称呼前加“贤”字，如“贤弟”“贤妹”等。另外，可在亲属的称呼前加“令”字，一般不分辈分与长幼，如“令堂”“令尊”“令爱”“令郎”等。“愚兄”则是一种表示自谦的谦称。

随着生活的演变，亲属间的相互称谓已逐渐趋于简单化，过去某些复杂的称谓正慢慢地被淘汰。现代生活中的常用称谓见表3-1。表3-1现代生活中的常用称谓

课堂思考父母，北方汉族一般称为爸爸妈妈（山东省有的地方称爹娘），部分少数民族称为阿爸阿妈。你还知道哪些家庭称呼？请你调查了解一下自己的家乡在家庭称呼上与别的地区有什么不一样，然后与同学们交流分享。

二、家庭成员礼仪家庭成员礼仪是家庭成员在家庭生活中处理相互关系的行为规范与准则。父母善待子女，晚辈尊敬长辈，家庭关系就会十分亲密。兄弟姐妹之间互相帮助，礼貌谦让，家庭氛围就会更加融洽。（一）父慈子孝1.父母与子女相处父母的文化素养、性格、爱好对子女的自我控制能力、思维想象能力、求知欲等方面的发展有相当大的影响。因此在日常生活中，我们经常听到“××和他爸爸说话的语气一模一样”这样的话。父母的言行举止往往对子女起潜移默化的作用。孩子身上总是刻有受父母影响的痕迹，父母的一言一行、一举一动都被他们看在眼里，记在心上，甚至加以模仿。

父母是孩子的第一位老师。父母在孩子面前以身作则，为孩子树立一个可以直接感受到、可以信赖、可以效仿的好榜样是非常重要的。父母在任何时候都不要对孩子撒谎，不要当着孩子的面吵架，不要用其他孩子的优点责备自己孩子的不足，要善于观察和赞扬孩子的优点。父母教育子女要掌握一定的方法，不能溺爱，也不能过分严肃。父母对孩子进行必要的批评，也是创造良好的家庭环境、教育子女健康成长的手段。但批评要讲究方法，选好时机；在弄清事件真相前，不要盲目地批评子女，以免冤枉子女；不要在外人面前批评子女，以免伤害他们的自尊心。

父母与子女之间应保持一种亲密无间的关系。父母应尽量缩短与子女的距离，不要找任何借口忽视子女，要挤时间多和子女在一起；要相互了解，相互理解；要提高家庭透明度，把问题公开，使子女了解家长的情况，让子女感受到尽管他们是孩子，但也是家庭的一员，使他们从小树立起对家庭的责任感；鼓励子女在挫折中重新振作；培养子女的自理能力。俗话说，手心、手背都是肉。父母对子女要一视同仁，不能偏爱任何一个子女，对每个子女都要给予相同的爱，让他们在充满爱的家庭氛围中健康成长，不要伤害他们的心灵。

拓展阅读《弟子规》片段父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则清晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生

2.子女与父母相处子女首先要尊敬、孝顺父母，这是最重要的。我们常说“吃水不忘挖