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校园吉尼斯大赛策划书

一、项目背景

校园吉尼斯大赛是为了丰富校园生活，展示学生才艺，提升学校知名度而举办的大型活动。通过该比赛，旨在激发学生的创新思维和团队合作精神，增强学生的自信心和表达能力，为学生提供展示自己才能的平台。

二、目标

1.提供一个展示学生才艺的舞台，全面展示学校学生的综合素质和创新能力。

2.增强学生的自信心和表达能力，激发他们的创新思维和团队合作精神。

3.促进学生之间的交流和合作，培养学生的合作意识和团队精神。

4.提升学校的知名度和影响力，提高学校整体形象。

三、活动内容

1.大赛分为才艺表演类和创意竞赛类两个部分。

2.才艺表演类：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等多个方向的表演形式。

3.创意竞赛类：包括科技创新、设计制作、文学创作等多个方向的创意竞赛项目。

4.比赛通过初赛和决赛的形式进行，初赛由各班级自主选拔出代表队参加，决赛对各年级的代表队进行评比和评选。

四、时间安排

1.本次大赛计划分为三个阶段进行。

2.预选赛：选拔出各班级的代表队，确定参赛队伍。

3.决赛筹备：设计比赛规则、准备赛事场地、邀请评委等准备工作。

4.决赛：各代表队进行表演和参赛作品展示，由评委进行评分，并进行最终的颁奖典礼。

五、组织架构与责任分工

1.组委会：由学校教师和学生代表组成，负责整体活动的策划和组织。

2.筹备组：负责活动的具体实施和组织工作，包括项目选题、赛事宣传、场地布置等。

3.裁判团：由相关专业教师组成，负责比赛过程的评判和得分标准的制定。

4.参赛队伍：各班级自行选拔代表队参加初赛，并进行最终的决赛。

六、宣传推广

1.利用学校广播、校园电视台、校园网等校园媒体进行宣传。

2.制作宣传海报、宣传册，进行校内张贴和发放。

3.利用社交媒体平台进行宣传，组织线上活动，吸引更多学生参与。

七、经费预算

1.经费来源：学校拨款、赞助商支持。

2.经费用途：赛事场地租赁、奖品购买、活动宣传等。

八、风险评估

1.人员安全风险：在活动过程中，要确保参赛队伍和观众的人身安全，加强安全意识和管理措施。

2.资金风险：避免经费不足或浪费现象的发生，合理分配和利用经费。

3.组织风险：要加强组织协调能力，确保活动的顺利进行。

九、评估与总结

1.根据比赛情况和反馈意见，进行活动效果评估和总结。

2.学校教师、学生代表和相关评委共同参与评估工作。

3.撰写一份活动总结报告，为下一届大赛的筹办提供参考。

以上是《校园吉尼斯大赛策划书》的内容，通过积极策划和组织，我们相信这次大赛将会给校园生活带来更多的精彩与活力，为学生提供展示才华的舞台，为学校增添一抹靓丽的色彩。让我们共同努力，共创校园吉尼斯大赛的成功！