北师大版数学六年级下册 总复习-第3课时 估算 课件.pptx

总复习-第3课时估算

回顾与交流计算之前的估算可以有利于人们对运算结果有大致的了解。计算之后的估算可以有利于人们对运算结果进行检验。1.在生活、学习中，哪些时候要用到估算呢？请总结一下。

估一估，两个影院都能去吗？2.学校组织六年级同学看电影。班级六(1)班六(2)班六(3)班六(4)班六(5)班六(6)班人数454342484647

估一估，两个影院都能去吗？班级六(1)班六(2)班六(3)班六(4)班六(5)班六(6)班人数454342484647“往大估”“往小估”48×6＜50×6=300(人)42×6＞40×6=240(人)答：东方影院容纳不下，应该去星华影院。

方法内容“四舍五入”法要保留到哪一位，就看它的后一位：如果后一位上的数小于或等于()，就把它后面的数舍去；如果后一位上的数大于或等于()，就把它后面的数舍去，但同时要在本位上加1。“进一”法在取数的近似值时，无论要舍去的部分是多少，都向前一位进1，这种取数的近似值的方法,叫作“()”法。“去尾”法在取数的近似值时，无论要舍去的部分是多少，都直接舍去，这种取数的近似值的方法，叫作“()”法。45进一去尾

巩固与应用288＜300168＜200300+200=500(元)288+168＜500答：500元够。1.

798+260＞1000答：1000元不够。798＞750260＞250750+250=1000(元)

2.先估一估，判断各题的计算是否正确，再算一算。3500－700=791＋118=9.9×6.9=204÷2=29×49=320080969.31121501280090968.311021421???

＜50×30=1500(字)49×30＜1528(字)答：她不能在30分内打完这篇稿子。她能在30分内打完这篇稿子吗？3.

()÷6=()×12=1985＋()=329＋()=15×()=304504007130360539740024004.填一填。(答案不唯一)()－721=4001121

答：笑笑估计的结果比精确结果大，淘气估计的结果比精确结果小。谁估计的结果比精确结果大？谁估计的结果比精确结果小？5.

课堂小结Youcandescribeanitemfromthelisthere通过这节课的复习，你有什么收获？

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

谢谢大家！