2024年秋新沪教版九年级上册化学教学课件 3.1 构成物质的微观粒子.ppt

感悟新知解题秘方：本题可采用对比法解答。可从物质的构成、粒子的性质、物质的变化等角度来判断正误。解析：构成物质的微观粒子有分子、原子和离子，故A正确；分子和原子不能笼统地比较大小，分子的质量不一定大于原子的质量，故B错误；由同种原子构成的物质不一定是纯净物，例如金刚石和石墨(均由碳原子构成)组成的混合物，故C错误；化学变化中分子的种类发生改变，原子的种类不变，故D错误。知3－练易错提醒：1.分子、原子都可以构成物质。2.分子、原子都在不停地运动。3.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。感悟新知知3－练感悟新知知识点41.α粒子轰击金箔实验(1)极少数α粒子被反弹回来：α粒子碰到了质量很大、但体积很小的原子核。(2)一小部分α粒子发生偏转：α粒子遇到了带有正电荷的物质，因同性相斥而偏转。(3)绝大多数α粒子顺利穿过金箔：原子内部有相对较大的空间。原子的构成知4－讲感悟新知2.科学研究发现，原子是由带正电荷的原子核和带负电的核外电子构成的。(1)整个原子呈电中性：因为在原子中，原子核和核外电子所带的电量大小相等，电性相反，相互抵消。(2)原子的质量主要集中在原子核上。3.原子核内一般含有质子(1个质子带1个单位正电荷)和中子(不带电)，且质子和中子的质量几乎相等。知4－讲感悟新知4.原子的结构5.原子中核电荷数、质子数、核外电子数的关系核电荷数=质子数=核外电子数。知4－讲原子原子核核外电子：每个电子带1个单位负电荷质子：每个质子带1个单位正电荷中子：不带电感悟新知知4－讲易错提示：构成原子的粒子有三种：质子、中子、电子，但并不是所有的原子都由这三类粒子构成，如普通氢原子中只含有质子和电子，不含有中子。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知考向原子的构成题型1了解原子的结构[中考·广州]原子的构成示意图如图3所示，下列叙述正确的是()A.原子是实心球体B.质子、中子、电子均匀地分布在原子中C.质子与电子质量相等D.整个原子的质量主要集中在原子核上D例6知4－练感悟新知解题秘方：学会看图识原子：一看原子结构——由原子核和核外电子构成，二看数字——原子核的直径数量级是原子直径数量级的10－5~10－4，原子核的体积很小，原子不是实心球体。知4－练感悟新知知4－练知识链接：感悟新知题型2原子中各粒子间的数量关系“嫦娥六号”采样之后，月表呈现一个“中”字，月壤中含有丰富的氦－3，已知氦－3的质子数为2，中子数为1。氦－3的核外电子数为()A.1B.2C.3D.4B例7知4－练感悟新知教你一招：原子中质子、中子、电子间的数量关系可运用推理法得出结论。原子由带正电荷的原子核与核外带负电荷的电子构成，原子不显电性，因此，原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等，中子不带电，所以质子数、核电荷数与核外电子数均相等。知4－练易错提醒：在原子中，质子数与核外电子数一定相等，与中子数可能相等，也可能不相等。感悟新知知4－练感悟新知题型3α粒子轰击金箔实验的现象及分析人类对原子结构的认识，经历了汤姆孙、卢瑟福和玻尔等提出的模型的过程。(1)卢瑟福核式结构模型是在利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的。下列能正确反映他的实验结果的示意图是________。乙例8知4－练感悟新知(2)从原子结构模型建立的过程中，我们发现____________(填序号)。A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程B.模型在科学研究中起着很重要的作用C.玻尔的原子模型的建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质A、B、D知4－练感悟新知解题秘方：结合原子中各粒子的质量和体积关系解答。知4－练方法点拨：原子不是一个实心球体，原子核体积很小，原子核外的电子质量很小，可以忽略不计，所以大多数α粒子能穿透金箔；由于α粒子带正电荷，金原子核也带正电荷，同性相斥，所以少数α粒子遇到金原子核后运动方向发生偏转；由于原子的质量主要集中在原子核上，金原子核质量比α粒子大得多，所以极少数α粒子被反弹了回来。感悟新知知4－练感悟新知知识点51.相对原子质量(1)概念：国际上以一种碳原子(碳－12)质量的1/12为基准，其他原子的质量与这一基准的比，称为这种原子的相对原子质量。我们用符号Ar来表示相对原子质量。相对原子