2024年沪教新版二年级数学上册阶段测试试卷含答案199.docVIP

2024年沪教新版二年级数学上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、三年级一班有学生46人，三年级二班有学生39人，这两班一共有学生()。

A.85人

B.75人

C.86人

2、树上有34个桃子，摘下15个，还剩（）个桃。

A.16

B.18

C.19

3、37+94=()。

A.121

B.131

C.141

4、9+9+9+9+7+2+1写成综合算式是（）

A.9×4

B.9×5

C.9×5+1

5、4乘5的积再加上3得（）。

A.25

B.24

C.23

6、千位上是5的数是（）。

A.5760

B.4359

C.6085

评卷人

得分

二、填空题(共8题，共16分)

7、一只兔子有4条腿，5只兔子有20条腿，列式是____。

8、观察1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=36这五道算式，找出规律，则下一道算式是____。

9、一个加数是470，另一个加数280，和是____。被减数是620，减数是350，差是____。

10、最小的两位数除以5，得____。

11、15米＋9米＝____米。

12、889后面一个数是____。

13、207＋583＝____

14、2分米=____厘米13米=____分米。

40厘米=____毫米30厘米=____分米。

140毫米=____厘米200分米=____米

评卷人

得分

三、判断题(共9题，共18分)

15、20厘加上80厘米等于10米

16、丽丽的身高是136米。

17、玛丽不是美国人，一定是法国人。（）

18、煮一杯牛奶要2时。

19、爸爸比我高50米。

20、“5×4”和“16＋4”的计算结果不同（）

21、同学们浇树，每个人浇4棵，2个人一共浇8棵。

22、得数等于6的算式只有2×3。

23、公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。（）

评卷人

得分

四、证明题(共5题，共35分)

24、把四边形的任何一边向两方延长；如果其他各边都在延长线的同侧，这样的四边形叫做凸四边形．

（1）如图；平面上线段AC；BD相交，证明：顺次连接A、B、C、D四点的线段构成凸四边形．

（2）平面上有A、B、C、D、E五点，其中无任意三点共线，证明：一定存在四点构成凸四边形．（可以用（1）的结论）

25、平行四边形ABCD中，AB=2BC，BE⊥AD于点E，F是DC中点．求证：∠EFC=3∠DEF．

26、设a1，a2，a3，a41是任意给定的互不相等的41个正整数．问能否在这41个数中找到6个数，使它们的一个四则运算式的结果（每个数不重复使用）是2002的倍数？如果能，请给出证明；如果不能，请说明理由．

27、如图，已知六边形ABCDEF的各个内角等于120度，AB+AF=5，AF+FE=6，AB=CD．则六边形ABCDEF的周长为____．

28、如图；△ABC中，∠A=60°，∠ACB的平分线CD和∠ABC的平分线BE交于点G．求证：GE=GD．

评卷人

得分

五、应用题(共2题，共8分)

29、小明在计算“5+（）×7”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是49、正确的得数应该是多少？

30、张师傅6分钟做了54个零件，李师傅每分钟比张师傅多做2个零件，李师傅每分钟做几个？

参考答案

一、选择题(共6题，共12分)

1、A

【分析】

【解答】根据题意可以列式：46+39=85人；【分析】根据题意列式和整数的加减法的计算可以解答。

故选：A

2、C

【分析】

【解答】根据题意列式可得：34-15=19；【分析】还剩（）个桃用减法列式解答。

故选：C

3、B

【分析】

【解答】37+94=131

【分析】对该算式进行计算可得。

故选：B

4、C

【分析】

解答：解：根据题意列式：9+9+9+9+7+2+1=9+9+9+9+9+1=95+1；分析：根据算式了解把同数连加改成乘法。

故选：C

5、C

【分析】

【解答】4×5＝20；20＋3＝23。故选C。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

6、A

【分析】

【解答】5760表示5个千；7个百、6个十；在这个数中，千位上是5。

【分析】从右开始，数为顺序依次是：个、十、百、千、万千位上是几，就代表几个千，百位上是几，就代表几个百，十位上是几，就代表