网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

安全生产知识竞赛培训试题判断题.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

安全生产知识竞赛培训试题判断题

大家对安全生产知识知识了解多少呢?下面CN人才网小编为大家

带来的是2017年安全生产知识竞赛培训试题【判断题】,希望对大家

有所帮助~

用电知识

人工埋入地中的接地线叫做人工接地体。错(接地体)

接地体和接地线的总和叫接地装置。对

导体与被导体之间直接提供电气通路的连接叫电气连接。错(导

体与导体)

触电是指电流流经人体或动物体,使其产生病理生理效应。对

一种专门用作分配电力的配电装置,包括总配电箱和分配电箱,

如无特指,总配电箱、分配电箱合称配电箱。对

开关箱是指末级配电装置的通称,亦可兼作用电设备的控制装置。

电源中性点直接接地时电气设备外露可导电部分通过零线接地的

接零保护系统,称为TN-C。错(TN)

电器设备的保护零线和工作零线分开设置的系统,称为TN-S系统。

工作零线与保护零线前一部分合一,后一部分分开设置的接零保

护系统,称为TN-C-S系统。对

保护零线在特殊情况下可以断线。错

重复接地装置的连接线,可通过漏电保护器的工作零线相连接。

错(不得与通过)

电工等级应同工程的难易程度和技术复杂性相适应。对

各类用电人员应保管和维护所用设备,发现问题及时处理。错

(报告解决)

暂时停用设备的开关箱必须分断电源漏电开关,并应关门上锁。

错(隔离开关)

安全技术档案应由主管该现场的电工负责建立与管理。错(电气

技术人员)

当外电线路达不到规范的规定时,必须采取绝缘隔离防护措施,

并应悬挂醒目的警告标志。对

架设外电线路防护设施时,应有电气工程技术人员和专职安全人

员监护。对

在外电架空线路附近开挖沟槽时,必须会同有关部门采取加固措

施,防止外电架空线路电杆倾斜、悬倒。对

防雷装置的冲击接地电阻值只考虑在雷雨季节中土壤干燥状态的

影响。对

施工现场内所有防雷装置的冲击接地电阻不得大于4Ω。错(30Ω)

垂直接地体宜采用角钢、钢管或光面圆钢及螺纹钢。错(不得采

用螺纹钢)

接地可利用自然接地体,但应保证其电气连接和热稳定。对

在有静电的施工现场内,对集聚在机械设备上的静电应采取接地

泄漏措施。对

当最高机械设备上避雷针(接闪器)的保护范围能覆盖其他设备,

且又最后退出现场,则其他设备可不设防雷装置。对

配电室应靠近用电负荷中心,并应设在灰尘少、潮气少、振动小、

无腐蚀介质、无易燃易爆物及道路畅通的地方。错(电源处)

配电柜侧面的维护通道宽度不小于1m。对

配电室的顶棚与地面的距离不低于3m。对

配电室的门向内开,并配锁。错(外开)

动力、照明线在同一横担上架设时,导线相序排列是:面向负荷

从左侧起依次为L1、L2、L3、N、PE。错(L1、N、L2、L3、、PE)

架空线路的线间距不得小于0.3m,靠近电杆的两导线的间距不得

小于0.5m。对

架空线路必须有短路保护。采用断路器做短路保护时,其瞬动过

流脱扣器脱扣电流整定值应小于线路末端单相短路电流。对

埋地电缆的接头应设在地面上的接线盒内。对

电缆沿墙壁敷设时最大弧垂距地不得小于2.5m。错(2m)

架空电缆应沿脚手架、树木或其他设施敷设。错(严禁)

埋地电缆路径应设方位标志。对

装饰装修工程或其他特殊阶段,不在补充编制单项施工用电方案。

错(应补充)

在装饰装修工程中,电源线可沿墙角、地面敷设,但应采取防机

械损伤和电火措施。对

电缆线路必须有短路保护和过载保护,短路保护和过载保护电器

与电缆的选配应符合。对

室内潮湿场配线,当采用金属管敷设时,金属管必须做等电位连

接,不再与PE线相连接。错(且必须)

室内配线所用导线或电缆的截面应根据用电设备或线路的计算负

荷确定,但铜线截面不应小于1.5mm2。对

文档评论(0)

178****1027 + 关注
实名认证
内容提供者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有8年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档