PEP人教版小学三年级上册Unit 6 课时 8 Part C Reading time.pptx

Unit6Usefulnumbers小学PEP人教版三年级上册ReadingTime

1、在小故事中，通过了解数字6在阿拉伯数字、罗马数字、中文大写数字、甲骨文中的不同形式，感受语言和文化的多样性。（学习理解）2、小组合作进行角色扮演，熟练运用故事中的核心语句。（应用实践）3、在语境中，借助语言支架，与同伴一起创编新的关于数字的对话故事。（迁移创新）学习目标

ReadingtimePre-reading

Warmup

ReadingtimeWhile-reading

阿拉伯数字

Howmanyformsofnumbersdoyouknowinthedailylife?你知道日常生活中数字的形式有哪些吗？

Look!WuBinbinandSamareplayingthenumbergame.1Howmanycards?Six.

2What’sthis?Six.Right.

Whatnumberaretheytalkingabout?阿拉伯数字

阿拉伯数字起源于印度，后来由阿拉伯学者传入欧洲。这些数字包括0至9，极大地简化了计算和书写方式，对现代数学和科学发展起了关键作用。

3What’sthis?Six.Youarerightagain.

ⅥWhatnumberaretheytalkingabout?

4What’sthis?It’ssixinChinese.

六Whatnumberaretheytalkingabout?一二三四五六七八九十

5Whataboutthis?Idon’tknow.

Doyouknowwhatitis?

WatchavideoJiaguwen

6Thisissixtoo.It’saJiaguwennumber.Jiaguwenisover3,000yearsold!Wow!

ReadingtimePost-reading

Listenandrepeat

Roleplay和同桌分配好角色，进行角色扮演，并根据评分表给对方评分。

ReadingtimeExercises

请根据提示，按照要求将所对应的英文写在横线上。________________________________________fivesixseveneightnine

任务一：将图片和文字相匹配。(填序号)1.Theyuseknots(结)._______2.Theyusemarks(记号).______3.Theyusestones(石头).______阅读绘本图片，完成任务。BCA

任务二：回答下面的问题。4.Howmanysheep?___________________5.Howmanypeople?___________________6.Howmanyfish?___________________阅读绘本图片，完成任务。Four.Five.Seven.

Homework熟读本课故事基础作业尝试写一写不同国家的数字，制作数字表。提升作业和小伙伴一起创编新故事，表演故事并且录制视频。拓展作业