2025届中考道德与法治课堂精讲 02-九年级（上册）第一单元 富强与创新-第二课 创新驱动发展.pptx

第一部分立足教材过考点;热点导入;一阶依标据本夯基础;核心知识结构图;2022版课标链接;教材考点全梳理;2.创新给个人和社会带来了哪些影响？（P16）

（1）个人：①给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②点燃激情，让我

们的生命充满活力；③改变我们的思维方式和行为方式。

（2）社会：①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促进生产

力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。;3.创新的重要性。（我国为什么把创新作为发展引擎？）（P14~20）

（1）人类社会发展角度：创新为人类带来

巨大财富，推动社会取得长足进步；是推动

人类社会向前发展的重要力量。

（2）国家发展角度：①创新是引领发展的

第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，

是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华

民族最鲜明的民族禀赋；③创新驱动是国家

命运所系。;（3）国际竞争角度：时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发

展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新

者胜。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

;4.改革和创新的关系。（P18~19）

改革创新推动中国走向富强。

①创新是改革开放的生命。我国改革开放

事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤

改革创新的时代精神；②改革在不断创新

中提升发展品质，创新通过改革渗透到社

会生活的方方面面；③国家用改革之手激

活创新引擎，释放更多创新活力，让广大

人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。;考点2建成世界科技创新强国［2024.18（1），2023.18（2），北部湾5年4考］;关键词归纳：成就→关键核心技术实现突破+成功进入创新型国家行列

不足→高质量发展有瓶颈+科持创新能力需提高;★2.我国应如何建成世界科技创新强国？（请你为解决科技创新“卡脖子”

问题提出合理化建议）（P21~24）［北部湾2022.19（2），2021.18（2），

2019.20（2）］

（1）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。

（2）深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

（3）坚持教育优先发???、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育

强国、科技强国、人才强国。

（4）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领

未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。;（5）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新

的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

;3.我国大力发展教育事业的原因及取得的成就。（P22~23）

（1）原因：①一个民族创新能力

的提高离不开创新人才的培养；

②百年大计，教育为本。教育是民

族振兴、社会进步的基石，是提高

国民素质、培养创新型人才、促进

人的全面发展的根本途径；③教育

寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；

;④教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的

未来；（八下P40）⑤受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。（八下P40）

（2）成就：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，

教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。

;4.你参加过哪些科技创新活动？在这些活动中你有哪些收获？（P23）

（1）活动：评选“科技小达人”、校园科技节、参观科技创新企业、科技

创新大赛等。

（2）收获：提高了自己的动手能力和社会实践能力；增强了敢为人先、

敢于冒险的勇气和自信；激发了自己的好奇心，培养了科学精神、批判精

神；培养了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。

;我国取得一系列重大科技成就说明了什么？［2024.18（1）］

①我国自主创新能力不断增强，综合国力不断提升;②我国一些关键核心

技术实现突破;③我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动

发展战略取得了显著成就;④中华民族是勤劳智慧、富有创新精神和创造

力的民族，中国人民是具有伟大创造精神的人民;⑤中国特色社会主义制

度具有无比的优越性;⑥我国知识产权保护行动取得阶段性胜利。;我国取得一系列重大科技创新成果有什么重要意义？［2023.18（2）］

①有利于激发全社会的创新热情，加快建成世界科技创新强国;

②有利于增强民族自尊心、自信心和自豪感；

③有利于提高我国的自主创新能力，增强我国的综合国力，提升我国的国

际地位和国际影响力。;为实现世界科技创新强国目标，青少年应该如何做？［北部湾2019.20（3）］

（1）思想上：①树立远大理想，立志成才;②敢于质疑，敢于向传统和权

威挑战，树立敢为人先的精神；③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造

性思维能力；