高中英语写作教学中同伴互评的应用研究教学研究课题报告.docx

高中英语写作教学中同伴互评的应用研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语写作教学中同伴互评的应用研究教学研究开题报告

二、高中英语写作教学中同伴互评的应用研究教学研究中期报告

三、高中英语写作教学中同伴互评的应用研究教学研究结题报告

四、高中英语写作教学中同伴互评的应用研究教学研究论文

高中英语写作教学中同伴互评的应用研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着教育改革的不断深入，高中英语写作教学日益受到重视。同伴互评作为一种新型的教学策略，在英语写作教学中具有重要应用价值。通过同伴互评，学生可以相互借鉴、提高写作能力，同时增强合作意识和沟通能力。本研究旨在探讨高中英语写作教学中同伴互评的应用