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本学期与上学期:思想状况的引导01本学期与上学期:知识结构的差异02本学期与上学期:地生中考的备考031、学情对比分析定性②专注耐力④合作计划性⑥自控力增长点⑧责任感2、学生现状我们共同关注:家校联手相约成功初二(6)班
全体老师欢迎您崔道蓉骆骁潘青青张冉丁卓杰佟雨轩朱慧娟沈大力邵杰高子琦潘圆张璐王婧杨雯清韩馨裕陶璇吕星宇杜仲烜李典何翔胡悦高梓焱王艺锟叶飞杨沈宇航王韵菲杨昕澍华雨欣李颖徐靖清朱文轩姜岚月胥力蒋晓轩张润楚李辰龙雷济舟周子茜许思睿王莹莹卜雨辰金航潘越骆童靖杨晶鑫吕清源一、寒假学习作业质量综合排序闫格张昊祖王妍儒王楚灿文志航01刘捷韩仲宇张文轩杜若鸣沈旭谢志良王建航朱伟中刘梦妍万润焘王轩张龙宋星翰陈新宇朱庚涛高信徐天弘吴凡刘耀辉周振兴02二、假期作业完成自主之星崔道蓉骆骁潘青青
张冉丁卓杰佟雨轩
朱慧娟沈大力邵杰高子琦
潘圆张璐王婧
杨雯清韩馨裕陶璇
吕星宇杜仲烜每张不仅完成,而且过程详细;每张有批改,有得分,有订正和二次批改;而且订正的过程详细,不是只有1个答案;有些习题,必须在图形上添加辅助线,二有一部分同学,图上不添就写出答案,这表明,这些孩子是看答案而得到的,显示了家长对答案管理不严,没有让它发挥作用,所以,你的孩子等于在你的怂恿下,看的答案,来骗老师,成绩怎么样就可想而知了;二、各科作业的检查要求家长的督促,也是学生完成质量的保证。对于自觉性好的学生,作业的完成,不用家长过于操心;但是,大部分孩子,尤其是男生,是要家长每天检查的,我们真的看到,有一半家长是称职的,还有一些家长,所有作业的检查时间可能还没有10分钟。寒假作业上,有少数答案是错误的,合起来有7处;有点对不起家长,但是,也有个优点,这也成为我们度量学生是否是独立完成的试金石。010201二、各科作业的检查要求有的家长非常负责,甚至一道题、一道题的讲解:比如,我们班的朱文轩的爸爸,一面严格监督,一面对遇到的错题和难题,予以逐题讲解,付出了巨大的汗水,我们对他们表示由衷的赞叹。还有我班张冉的作业,明显看出许多题目是有人指导后订正的,因此,我们也把张冉同学的寒假作业看成有示范作用,并被评为“寒假学习自主之星”。当然,我们不可能要求每个家长都能这样做,每个家长的知识水平也不一样,即使大学毕业的家长,也不可能每一门科都能有能力辅导。
但是,我们可以问老师或找有能力解决的家庭附近的老师或大学生或亲戚等,也是不难找的。01有的家长说,让孩子到学校问老师吧。想法很好,又少了找别人的麻烦,但是,学生遇到的问题不能及时解决,浪费了学生的时间,还有等开学,问老师的同学较多,你的孩子,如果只有1道题目,也许还有机会问,如过是10道题,6门科目有几十题,要你孩子问老师,要多少时间,老师都能一一解决吗?而一开学的第2天就考试,怎么办?02(8)有的家长说,我孩子的假期作业也做了,甚至还找了老师和亲戚辅导,怎么考试还差呢?有这样几个原因:
有人讲了题目,你孩子当时也会了,但是由于不是自己想的,订正时,按老师讲的写下来,过一段时间后又忘记了;
有的题目,在寒假作业上做对了,而到考试时,由于紧张或看题目不清楚而做错了;
还有的孩子,是表面上做了,其实,根本不懂,没有真懂,导致考试时,把缺陷暴露了出来;
还有一个重要的原因,我们防止孩子认为,寒假作业可以不认真,只要返校时,认真听老师讲就可以考得很好,所以,我们在讲的时候,不是针对考试卷上的习题选择题目来讲,而是按假期学生问的最多的,最易错的题目来讲;甚至考试考的,我们故意不讲,用此来检查学生是否真的在家认真完成作业的?
另外,试卷上50%不是寒假作业上的题目,用此检查是否自主学习的。所以,我们又要求你孩子做几份名校期末试卷,也是基于这一点。我们讲这一点,是为了请家长在今后的双休日等节假日放假时,能按照现在老师说的努力执行,象优秀家长学习。三、老师检查的结果的第一手资料连接资料由学生评比的,能对孩子每张作业纸查看,且签名;还能给孩子批改,而不是把答案给孩子自己批改的,肯吃苦、化很多时间,负责任;还有许多家长督促孩子打电话或发短信给老师。我对次做了统计,发现有一半家长没有要求孩子这样做,其实这样做,是对孩子的一份督促和无形的压力,如果没有做好,他是不敢给老师打电话的,对老师有什么,带来点麻烦而已;即使不打,我们又能说你什么?下面展示一下,发给我的短信和打的电话:连接四、短信、电话五、优秀家长评价下面展示一下,同学们认为自己的家长是比较负责任的,能认真批改假期作业,能及时签名,能及时督促孩子完成学习任务,能督促孩子给老师发短信和打电话的优秀家长的名单:崔道蓉
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